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乘上歌声的翅膀——音乐下乡公益行(团队创意主页)



项目信息(预赛)

学校:                 湖南大学
公益方向:           教育
实施地区:           湖南(学校所在地)
预计团队大小:     10~20人

创意亮点
(创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或特殊亮点,不予公开。)
创意
教育资源不均衡使城市孩子多能接受正式的音乐教育,而贫困地区开展音乐教育非常困难。当下音乐推广仅限于选秀、比赛,忽视其陶冶情操、健康身心的作用。合唱艺术作为低投入、高回报的音乐形式,能很好培养团队合作等意识,通过推广合唱普及音乐教育,提高乡镇对音乐教育的重视。
1、乡镇音乐老师培训:邀请湖南省合唱团专家对乡镇音乐老师进行系统培训,以解决乡镇音乐师资不强、资源不均衡问题,将合唱教育带进城乡校园;
2、在学校进行合唱教育,开展合唱比赛等,教授他们基础乐理、声乐知识,并体会合唱中协作、创新的音乐精神;
3、联系专业合唱团和社区、学校,举办大型合唱义演,唤起公众对合唱等音乐的重视度;
4、把简易的乐器演奏教学带进课堂,如口琴、竖笛等,扩大音乐普及范围;
5、联系乡镇学校把合唱等音乐形式带进乡村、县城中小学课堂,以普及合唱艺术;
6、在乡镇、学校等放映有关音乐的电影,开展音乐教育的讲座,传达音乐精神。




详细计划(决赛)



辅导员/顾问 (含:在项目的准备和实施期间,每周愿意用于指导,协助本团队的平均时间)

何益民湖南艺术职业学院
音乐系主任
3~4小时
唐德湖南大学
新闻传播与影视艺术学院讲师 湖南大学合唱团指挥
1~2小时
陈晓萍湖南大学
工商管理学院团委书记
3~4小时

合作机构

湖南省株洲市攸县大旺村旺田小学  (中小学)
网址:
联系状态:书面承诺
承诺提供:活动实施地点,团队成员住宿地点
联系人:校长/姓名/地址/手机/EMAIL
共青团湖南大学委员会   (校内部门)
网址:http://youth.hnu.cn/
联系状态:书面承诺
承诺提供:支持团队参与大赛,尽可能给予支持
联系人:宣传部长/姓名/地址/手机/EMAIL
湖南大学报  (校内部门)
网址:http://hudabao.cuepa.cn/
联系状态:书面承诺
承诺提供:对活动进行采访宣传
联系人:记者/姓名/地址/手机/EMAIL
湖南大学电视台  (校内部门)
网址:
联系状态:书面承诺
承诺提供:协助视频拍摄、制作
联系人:台长/姓名/地址/手机/EMAIL
湖南大学合唱团  (校内部门)
网址:
联系状态:书面承诺
承诺提供:协助志愿者招募、合唱培训
联系人:指挥老师/姓名/地址/手机/EMAIL
湖南大学学生会  (校内部门)
网址:
联系状态:书面承诺
承诺提供:支持志愿者招募活动
联系人:主席/姓名/地址/手机/EMAIL
湖南大学望麓自卑校园论坛  (媒体)
网址:www.wlzb.net
联系状态:书面承诺
承诺提供:网络宣传、技术支持
联系人:站长/姓名/地址/手机/EMAIL
株洲市教育局就业指导中心  (政府部门)
网址:http://www.zzedu.gov.cn/Item/Show.asp?m=1&d=32074
联系状态:书面承诺
承诺提供:可以为团队提供理论专业指导
联系人:株洲市教育局就业指导中心主任助理/姓名/地址/手机/EMAIL
湖南大学爱乐协会  (学生社团)
网址:
联系状态:书面承诺
承诺提供:提供音乐专业知识帮助,帮助招募志愿者
联系人:湖南大学爱乐协会会长/姓名/地址/手机/EMAIL
湖南大学FLY协会  (学生社团)
网址:
联系状态:书面承诺
承诺提供:帮助招聘志愿者,提供支教培训
联系人:会长/姓名/地址/手机/EMAIL
湖南大学吉他协会  (学生社团)
网址:
联系状态:书面承诺
承诺提供:提供音乐专业知识帮助,帮助招募志愿者
联系人:副会长/姓名/地址/手机/EMAIL
湖南工业大学青年志愿者联合会  (校内部门)
网址:
联系状态:书面承诺
承诺提供:提供帮助并招募志愿者
联系人:主席/姓名/地址/手机/EMAIL
湖南工业大学机械工程学院青年志愿者联合会  (校内部门)
网址:
联系状态:书面承诺
承诺提供:招募志愿者
联系人:会长/姓名/地址/手机/EMAIL
湖南口琴联盟  (文化机构)
网址:http://www.douban.com/group/harpmusic/
联系状态:书面承诺
承诺提供:人员支持和部分口琴赞助
联系人:会长/姓名/地址/手机/EMAIL
湖南省音乐家协会合唱联盟  (文化机构)
网址:http://www.yishuwang.com/xhweb/index7.asp?Id=8
联系状态:书面承诺
承诺提供:合唱专业知识指导
联系人:副会长/姓名/地址/手机/EMAIL

项目背景及意义

项目背景:
    音乐教育在人的成长、发展中发挥着非常重要的作用,也是寄托感情、陶冶情操的最佳方式。中国扶贫基金会调查报告显示,贫困地区超过90%的农村学生表示喜欢上音乐课,而乡村音乐教育资源的匮乏远远无法满足学生需求。在贫困地区的学校,80%的学生没有音乐器材,口琴和笛子的拥有量也占不到总人数的10%。加之乡村学校在音乐方面师资力量不强、家长教育意识不足等因素,乡村的音乐教育一直被人们忽略,这极不利于乡村中小学生心智的健康发展。
项目意义:
1、合唱能培养审美能力、整体观念和集体协作精神,提高协调能力、平衡能力等综合音乐素质,可作为一种低成本、高收益的方式在乡村普及,以合唱为突破点改善乡村音乐教育落后的现状,在普及音乐教育的同时更注重传达音乐精神。不仅是为了引起社会对乡村音乐教育的关注,更重要的是提出了一种具有现实意义的解决方案。
2、简易乐器制作使学生多方面的接触音乐、感受音乐,既简单低廉又可以激发学生探求的热情。面向全社会募集乐器、唱片、音乐书籍等实现循环利用,发挥最大效益,从而满足乡镇音乐教育的部分需要。
3、通过“合唱专家—乡村老师—乡村学生”的教授模式、“一传百,百传多”的普及方式,促进乡村音乐教育的发展。第一期邀请合唱专家对乡镇老师进行合唱培训,将音乐理念与教学模式传达给乡村教育工作者,“授人以鱼不如授人以渔”。第二期以“梦想合唱团”的形式培训中小学生,让学生亲身感受到音乐带给他们的改变。此模式能持续改善乡村音乐教育环境,模式易被推广,让活动得以发展壮大。
4、全程用文字、图片、视频等记录下孩子们的音乐足迹,制作音乐主题的纪实专题片,让更多的人聆听他们的音乐故事、赏识他们的音乐才能。将团结合作、崇尚和谐的合唱精神传达给世人。

团队相关经历(选填)

    2011年,团队立足于望麓自卑校园论坛这个网络平台,由湖南大学校合唱团的几名成员牵头,建立了面向全校的公益性质的网络音乐电台,电台通过实时更新校园消息、共享各类优质音乐等形式与大家分享音乐带来的乐趣,交流音乐蕴含的魅力,网络音乐电台广受学校及同学的好评。
    同时,团队成员分别参加过湖南大学2011年、2012年新生军训合唱大赛,并在其中获得较好名次,拥有合唱经验,并在合唱中感受到关于团结协作在音乐中的体现,由此对合唱艺术产生浓厚兴趣。
    团队部分成员曾多次随湖南大学fly协会、湖大青年执力未来论坛等学校组织在湖南以及周边省份中小学进行的支教活动,曾在支教过程中开设数学课、美术课、音乐课等课程,其中,音乐课以教授唱歌、简单乐理知识等形式普及音乐知识与音乐思想。

相关经历的总结、经验 (选填;包括大赛资金将会带来的附加值)

    在支教的音乐课上,我们体会到音乐对孩子们的重要性以及孩子们对音乐的渴望,由此,团队产生了本项目创意:
1、以合唱教育为突破点改善乡村音乐教育:通过之前的支教活动发现,音乐教育在乡村极为缺乏,但孩子们对音乐十分渴望。合唱艺术是一种可改善乡村音乐教育的形式,可在乡村大力推广。于是,团队确定了“关注并改善乡村音乐教育”的主命题。
2、项目延续性加强:团队使用“合唱专家—乡村老师—乡村学生”的教授模式、“一传百,百传多”的普及方式,通过乡镇老师的短期合唱培训使教学方法和理念延续下去,克服在原先支教结束后效果不持续的缺点。
3、创新教学方式:传统的音乐教学无法适应农村音乐教育现状,自制简易乐器教学简易而且低廉,突出低碳、环保、公益。乡村音乐教学设施较落后,通过简易乐器自制、社会募集乐器等降低音乐门槛、实现资源共享,这个思路可作为一种模式推广,缩小城乡教育差距。

其它已获得或可能获得的资源 (选填)

其他已获得资源: ①株洲市攸县大旺村旺田小学已明确承诺提供活动实施地点及团队成员住宿地点。 ②合作单位资源:团队已获得共青团湖南大学委员会大力支持。其他校内联系机构有:校合唱团、湖南大学爱乐协会 、湖南大学FLY协会、湖南大学吉他协会等提供音乐专业知识帮助及协助招募志愿者。 ③媒体资源:目前已取得联系与合作的社会媒体有湖南大学校报、湖南大学电视台,望麓自卑校园论坛愿提供活动宣传平台。 ④已获得湖南工业大学青年志愿者联合会及湖南工业大学机械工程学院青年志愿者联合会承诺在株洲当地招募志愿者。 ⑤已获得湖南口琴联盟、湖南省音乐家协会合唱联盟的书面承诺提供部分口琴及人力协助进行乐器教学,参与暑期培训。 可能获得的资源: 在活动期间,利用新浪微博的@功能,对潇湘晨报、三湘都市报等媒体、一起公益网、壹基金等公益组织以及社会公众人物寻求转发微博宣传,扩大活动影响力。

公益目标

受益群体/事宜:乡村音乐教育
预期成果:与合唱艺术相结合,引入乡村音乐教育新方式、新思路解决乡村音乐教育落后的现状
受益群体/事宜:乡村音乐教师
预期成果:较深入学习合唱艺术,学习较新的教育理念与方法,提高音乐教学质量
受益群体/事宜:旺田中小学生及村民
预期成果:了解乐理常识,感受音乐魅力,丰富生活,促进人与人之间的情感交流
受益群体/事宜:乡村具有音乐才能或音乐梦想的人
预期成果:帮助他们实现音乐梦想,使才华得到更多人的赏识
受益群体/事宜:社会大众
预期成果:关注乡村音乐教育,促进社会公益事业的发展。资源循环利用,环保节约,构建两型社会
受益群体/事宜:在校大学生
预期成果:从项目中得到锻炼,加深对公益的认识,帮助别人,充实自己,提高社会责任感

实施地点

1、志愿者招募地: 湖南大学、湖南艺术职业学院
①河西高校众多,方便扩大影响力,长株潭同学较多
②公益类社团多,都曾举办过长期支教活动,有利于前期宣传和志愿者招募
③师资丰厚,音乐专业学生多,校内有合唱团、艺术团等对本项目的开展有很大帮助的专业团队,并且有意愿与我们合作
2、志愿者招募地:湖南工业大学(株洲)
   距离活动实施地较近,已有校内两大志愿者组织负责本地志愿者招募工作
3、株洲市攸县菜花坪镇旺田村 
①居民集中,交通较方便,基础设施较好,便于活动的宣传与开展
②曾与大学生团队合作过活动,已达成书面协议,并答应提供场地和住宿,会尽可能提供最大帮助
③通过走访,旺田村中小学生对音乐很渴望,却苦于没有好的音乐教育设备和活动,很期待本次活动
4、旺田村活动中心
①硬件设施较好,场面较开阔,便于晚会的开展
②活动中心位置优越,便于周边村民前往,扩大活动影响力

项目团队

团队构成:
队长:负责统筹整个活动,召开全体性会议,是整个团队的总负责人
活动组:负责各项活动的开展,维持活动秩序,调配活动人员
后勤组:负责团队财务、人身安全的保障以及各类突发紧急情况的处理,做好防暑等医疗准备
财务组:负责团队经费的管理调配、建立账本,及时记录活动各项开销
公关组:负责与合作组织、媒体等进行联系,进行危机公关
志愿者组:负责志愿者的招募、筛选、培训与活动现场的统筹
宣传组:负责活动资料的制作、对活动全程进行跟踪拍摄,团队项目博客的维护,及时更新各大宣传平台的活动内容
团队优势:
1、团队成员来自我校各个院系,不同专业背景带来多元化的思维方式,具有很强的凝聚力并且很多都有志愿活动的经验,核心成员由大二学生为主,富有朝气和活力,有丰富活动经验,保证活动有序开展。
2、湖南省音乐家协会合唱联盟专业老师、湖南省音协音乐教育专业委员会副会长、校合唱团老师以及湖南口琴联盟干部已加入

志愿者招募计划 (选填;团队招募的志愿者向团队本身负责,不是大赛参赛者)

一、宣传报名(5月20日-5月27日)
1、摆台:联合湖南工业大学公益团队在两地同时摆台宣传,现场发放报名表
2、网络:在博客、人人、微博、校园论坛、广播站、QQ群等媒体上宣传,发布电子版报名表
3、社团:在合作社团内部进行宣传,招募音乐基础较好的志愿者
二、选拔条件:
1、有爱心,热心公益、有较强的团队意识
2、长株潭或暑期在株洲的同学优先
3、专业要求:音乐6名,广播2名,编导4名,计算机2名,其余专业不限。
4、筛选出40人进入复试。
三、选拔过程:(5月27日—6月3日)
1、复试安排:通过情景设计、即兴表演等形式,从志愿经验、兴趣爱好、应变能力、专业背景、团队协作、身体素质等方面考虑,筛选出30名左右
2、志愿者培训:对招募的志愿者进行音乐教学、处理意外事件的能力、体能锻炼等方面培训。组织志愿者对校合唱团进行观摩学习
3、根据培训表现最终确定30名志愿者,发布志愿者名单,并签写《志愿者承诺书》。

前期调研和准备 (已完成工作)

1、建立博客:建立团队博客,发布团队进展情况并发表相关博文宣传我们的公益理念
2、前期调查:针对城乡音乐教育发展水平差异的原因、措施、建议、感受等,发放网络、纸质两种调查问卷,详见团队博客、
3、策划修改:与指导老师进行交流,团队针对意见对策划进行了相应的充实与修改,团队成员已经对活动中需要用到的物资进行了清算,并制作出预算
4、实地调研:对旺田村进行了实地调研,确定其作为团队实施地非常适合,团队公关组与村委会、校方取得联系并沟通,并承诺解决团队住宿问题、活动场地等问题以助团队暑期活动正常进行。同时,旺田村居民和小孩对暑期活动十分感兴趣。深入目的地了解详细情况,列出调查报告,详见团队博客。
5、合作机构:
经过团队的不懈努力,我们和各个与活动相关的机构确认了明确的合作关系,包括当地政府、学校、音乐指导单位、实施地大学志愿者组织、网络媒体、学校协会、校园媒体等。通过与各个机构合作关系的确立,进一步提高了活动的可行性。
6、志愿者招募
志愿者招募的详细策划与志愿者承诺书已经撰写完毕,详见团队博客。
7、音乐相关收集
广泛征集优秀合唱曲目、简易乐器制作方法和优秀音乐电影的推荐,整理后可以作为暑期音乐培训材料,部分内容详见团队博客。 

暑假前:调研、准备(计划)

5月:通过网络、校园媒体、社团、琴行等途径向社会募集音乐器材,为后期建立旺田音乐器材室做准备
5月:完成志愿者招募,确定志愿者名单并建立相关制度与纪律,并对志愿者进行相关培训
6月:对团队人员进行合理和详细的分工。组织团队进行突发事件演练。针对实施过程中可能存在的问题制定解决方案
6月:制作活动所需的展板、海报、横幅、手册及宣传单等物资
6月:分拣募集到的音乐器材,进行清洁、消毒、修复和分类
6月:在株洲各乡镇小学初中进行暑期活动宣传和报名
7月:再次补充完善计划内容,细化人员分工,运送所需物资至实施地,最后检查各项工作

暑假活动时间表

7月17日-7月18日株洲市攸县旺田小学
与学校确认场地安排、设施调配、宣传配合等事宜
7月19日-7月21日各个宣传平台
在活动举办地、博客、校园论坛、校园媒体上开展前期宣传
7月22日-7月24日株洲市攸县旺田小学
筑梦计划:对乡村音乐老师等进行系统的合唱培训
7月25日-7月29日团队会议室
整理“筑梦计划”材料并更新活动宣传,完善“追梦计划”策划并准备活动物资、落实人员
7月30日-8月10日株洲市攸县旺田小学
追梦计划:进行梦想合唱团培训、专题片拍摄、自制简易乐器、乡村音乐沙龙等活动
8月11日-8月12日团队会议室
整理“追梦计划”材料并更新活动宣传,完善“圆梦计划”策划并准备
8月13日-8月14日旺田村广场
进行会场布置、节目彩排和村内宣传
8月15日-8月15日旺田村广场
圆梦计划:进行“旺田音乐之星”歌唱联欢会,总结暑期活动,开展“乐动未来”方案

暑假活动具体计划

第一部分:筑梦计划
活动时间:7月22日~7月24日
培训地点:旺田小学
培训人员:乡镇音乐老师
培训意义:合唱作为低成本、易推广的音乐形式,适合乡村音乐教育环境。将优秀合唱教学和教学理念传递给音乐教育工作者,“一传百,百传千”,影响到更多的学生,改变乡镇音乐教育思维落后、人才缺乏、形式单一的现状。
培训安排:
7月22日 
上午:见面会&素质拓展:团队小游戏互相熟悉,激发个人潜力和培养团队协作能力,队长介绍培训安排。
下午:音乐主题讲座:邀请合唱方面的专家做合唱主题讲座,共同走近合唱艺术。
7月23日
上午:合唱教学培训:使用音频等方式,展示日常音乐教学的新方式,引入不同于传统的音乐教育理念与模式。
下午:合唱教学经验交流:与专家交流音乐教学过程中所遇问题,相互交流促进教学水平的提高。
7月24日
上午:合唱展示:学员自由组合表演合唱节目,评委逐一进行点评。
下午:培训总结讲座:总结培训,交流培训收获。
第二部分:追梦计划
一、梦想合唱团培训
培训地点:旺田小学
培训对象:当地中小学生
培训时间:7月30日~8月10日
培训要求:以合唱为突破点让学生了解音乐世界、体会音乐的魅力。
培训流程:
1、6月份至开班前:在旺田村提前进行宣传和报名,建立学员花名册。
2、课程安排(8月4日、8月5日为周末,停课两天)
                   星期一      星期二     星期三         星期四          星期五
9:30—10:30   开班典礼  声部训练   自制简易乐器   歌唱技巧教学    歌唱技巧教学
10:40—11:40  趣味游戏  合唱知识   自制简易乐器    趣味游戏         声部训练
15:30—16:30   合唱知识  音乐鉴赏    趣味游戏       音乐鉴赏         趣味游戏
16:40—17:40  音乐鉴赏  合唱实训    合唱实训       合唱实训         合唱实训
3、课程具体介绍
(1)趣味游戏:通过趣味团队游戏,拉近队员与孩子的距离,活跃课堂氛围,培养团队合作精神,与合唱的意义相辅相成。
如:我爱音乐•100秒不NG:选择几个时间为100秒、儿歌片段作为游戏用片段。活动时,将备选片段在投影仪上播放展示供参与者选择挑战。要求挑战者在100秒内再现音乐段而且不能出现如“额……”、“我忘词了”之类的额外内容,否则算挑战失败。挑战成功的将给予小礼品奖励。 
(2)合唱知识:讲解合唱的发展、形式和现状等。课堂中可采取音乐知识小竞猜等形式,答对者给予小礼品奖励。
(3)音乐鉴赏:选取优秀的合唱作品,讲解相关的音乐故事,熟悉歌曲的处理与表现。分析作品的旋律走向、和声关系以及节奏、力度、音色等音乐要素。既实现合唱教学提高学生的审美鉴赏力的目的,又能培养学生的兴趣,调动学生的积极性。
(4)歌唱技巧教学:对学生进行音准和节奏训练,培养学生准确、独立的节奏感和节拍感。加强歌唱基本技巧的教学,提高学生的音乐素质。
(5)声部训练:进行呼吸训练、起声训练教会学生声部的平衡、配合和咬字吐字技巧。
(6)自制简易乐器:利用生活中常见材料制作简易乐器(详见项目博客),同时教授简单吹奏方法,自制乐器赠送给制作者留作纪念,通过富有公益性的自制乐器,降低音乐艺术的门槛,激发村民对音乐的兴趣,让学生切身感受制作音乐、演奏音乐、感受音乐的过程。
(7)合唱实训:
①根据学生特点,合理划分声部,组建若干个梦想合唱团
②每个合唱团人数在5~10人,队员或志愿者担任团长,负责合唱团的日常管理与排练。
③合唱团根据团队构成、成员特点等特点选择合适的合唱曲目,如选择充满童趣的作品如《铃儿响叮当》、《春天来到田野上》,可在合唱中加入乐器的伴奏等新形式。
④合唱实训课为梦想合唱团排练的专用时间,各团准备后期联欢会进行展示的节目。
二、“乐之梦”专题片:
1、拍摄内容:进行梦想合唱团的全程真实录像,记录他们在音乐中最微妙的情绪触动,挖掘他们最美最真挚的情感。以“真实、励志、温情、成长、感恩、音乐、团结”为主题拍摄出音乐追梦计划系列纪实专题片。
2、专题推广:定期在各大视频网站发布专题片,借助微博、人人、论坛等媒介的推广,让更多爱心人士关注并加入这个活动,增强活动延续性。 
3、拍摄意义:由小见大,让社会大众关注乡村音乐教育,并为乡村教育的改善而努力。同时,让更多的人感受到音乐带给人的改变,领悟合唱的意义,感到震撼心灵的音乐力量。
三、乡村小夜曲
1、音乐电影放映
放映地点:大旺村活动中心
放映内容:播放相关音乐电影,如《放牛班的春天》、《音乐之声》等影视作品,播放结束后大家交流观后感。
活动意义:让学生在音乐电影的熏陶下领略音乐的魅力,感受音乐带给人深刻的改变,在音乐中寻找人性的闪光。
2、乡村音乐沙龙
时间地点:大旺村傍晚村民集中处
活动意义:增进队员与村民的感情,在和谐融洽的氛围中,感受音乐给人带来的愉悦,丰富村民的夜晚生活,使受益群众扩大到整个村。
活动内容:由团队牵头在村民集中的地方开展乡村音乐沙龙,如吉他等乐器弹奏、怀旧歌曲表演、现场自制简易乐器、音乐接龙、即兴表演等形式,重在与旺田村居民进行音乐互动,挖掘乡村音乐达人。
①自制简易乐器:同上。
②乐器弹奏:吉他、二胡等乐器的即兴演奏以及与听众的互动。
③怀旧歌曲合唱:在场的人可以交流或哼唱怀旧曲目,形成一种露天音乐会的氛围,鼓励村民即兴表演,共享岁月金曲,让音乐陶冶情操。
第三部分:圆梦计划
一、“旺田音乐之星”歌唱联欢会
晚会时间:8月15日19:00—21:00
晚会地点:旺田村活动中心
工作人员:主持人——2人
          音响设备——2人
          表演人员——10人
          拍摄采访——4人
          后勤人员——4人
          颁奖人员——2人
晚会流程:
1、梦想合唱团表演:“追梦计划”中组建的梦想合唱团依次上台展示合唱节目。由合作机构代表、专家、居民组成的评委团评比,评选出“旺田最佳梦想合唱团”等奖项。
2、音乐之星表演:通过前期培训,选拔出并重点介绍三名在音乐上有浓厚兴趣、有天赋的“旺田音乐之星”,。现场才艺展示并向“旺田音乐之星”颁发大礼包,包括:知名交响乐团演出门票一张(通过交响乐震撼心灵的演奏,使他们对音乐有一个更深层次的了解)、长沙名校游(激发孩子们学习的兴趣,树立正确的人生目标)等。
3、游戏环节:
①“旺田爱歌词”游戏:选取各年代脍炙人口的歌曲,设计“听歌词答歌名”游戏,让村民现场回忆歌词,并大声唱出,唱对歌词的村民赠送精美礼品一份
②“拉歌对对碰”游戏:将现场村民分为两方,相互邀歌,双方自定拉歌口号,娱乐友谊第一,比赛第二。活跃现场气氛
4、志愿者表演:自行排练节目,内容积极乐观向上,感谢旺田村民对暑期活动支持。
二、“乐动未来”方案:
1、音乐器材室:在活动结束后将前期募集的音乐器材和自制简易乐器留在旺田小学,建立音乐器材室,提供给今后学生、村民继续学习音乐
2、将“乐之梦”专题片和歌唱大联欢节目制作为光盘,送给每位梦想合唱团成员,将这份音乐记忆永久保存在光盘和每个人的心里,感受音乐特别是合唱带给他们的改变
3、若在追梦计划中挖掘出特别


暑假后:项目收尾、评估及成果展示 (计划)

8月16日-8月23日株洲市攸县大旺村
采访当地村民、学生、教师,获得他们对本次活动的建议和意见,并进行记录和整理
8月24日-8月26日湖南大学
召开全体会议,进行整体的总结,并整理所有资料(包括照片、视频、音频、组员心得等)
8月27日-9月3日湖南大学
进行后期宣传(包括博客等),并和各媒体保持联系,协助他们完成报道工作
9月4日-9月9日湖南大学
根据活动总结撰写改进后的活动方案,与各机构进行进一步联系,并讨论后续合作有关事宜
9月10号-
在截至日期前提交暑期项目汇报总结,包括文字报告、成果展示、和发票收据等。

团队管理及相关制度 (选填)

一、团队管理
1、团队负责人统筹全局,有最终决策权并接受所有成员监督。
2、队员承诺将本项目进行到最后,不得擅自离队,按照分组各司其职,做到共同进退,积极实施。
二、相关制度
1、成员严格遵守团队规定和活动流程,保持优良作风,维护团队形象。秉持集体精神,群策群力。
2、活动进行期间,各小组必须定期召开会议,总结前段时间的工作,对后一阶段工作进行详细部署。
3、整个活动实施进行中,所有成员必须严格服从管理,不得擅自行动,若有建议以及想法等,必须向队长汇报,集体讨论之后再进行后续安排。
4、必须严格管理团队经费,做到公正、公开、节约;每次支出必须有相关票据,并由财务组及时进行记录,活动结束后进行统计汇总。
5、若出现突发情况,成员应冷静对待,及时通知相关负责人,经过讨论,最终由负责人决定,做到尽快将情况控制并处理;事后相关人员须在集体会议上做出反思,各小组讨论从中得到的教训及避免措施。


实施中可能出现的问题及预案 (选填)

可能出现的问题:老师因故不能到场进行教学
对应预案:事先录制视频教学,让课堂能继续,并及时联系其他老师
可能出现的问题:在各种设备使用过程中因使用不当或意外导致设备损坏
对应预案:做好其他替代活动的预案。在借用相关设备时与提供方就可能出现问题的解决办法达成协议
可能出现的问题:活动当天因为酷暑,相关人员出现中暑、晕倒等情况
对应预案:准备藿香正气水、保济丸等避暑药品,活动现场必须有相关医护人员(安全组)
可能出现的问题:活动当天由于下雨等天气原因不宜在音乐沙龙等室外活动
对应预案:事先了解天气情况作出预案,在预先宣传地点临时搭建一个值班处说明活动改办日期
可能出现的问题:获奖者或受邀嘉宾等因临时有事而不能亲临现场
对应预案:相关人员提前采访,录好DV,以幻灯片或者短片的形式来展示

项目可行性分析 (选填)

1、专业知识扎实:团队成员多活跃在校合唱团、音乐类社团,有钢琴、吉他、唱歌等特长,对音乐的强烈热爱以及公益的渴望使得团队拥有很强的执行力和战斗力。
2、合作机构支持:得到了湖南省音乐家协会合唱专业委员会、湖南省音协音乐教育专业委员会副会长、校合唱团老师、湖南口琴联盟以及校内音乐公益社团的支持,拥有校园、社会的双重力量,更具可行性。
3、实施地点优越:旺田村交通方便,基础设施较完备。而且由于乡镇学生父母进城务工,留守的儿童比较多,我们的活动可以丰富孩子们的假期生活。
4、现实意义强:合唱教育、音乐沙龙、简易乐器制作等作为改善乡村音乐教育的一种低成本、高收益的方式进入乡村教育。向全社会募集乐器、音乐书籍满足硬件需要,简易乐器制作实现了日常用具、旧物的循环利用,提倡节俭。
5、可复制性强:乡村音乐教育普遍落后,两次递进合唱培训计划,可很好的改善乡村音乐教育,并且将模式推广时也简便易行。

项目后勤保障 (选填)

团队成立后勤组,专门负责物资采购与整理、活动协调、团队食住、财务管理、团队成员健康安全与交通运输方面的问题。
一、物资方面:
1、后勤组负责采购团队所需活动用品、每天的伙食等。物资应物美价廉,提倡节俭,杜绝浪费2、所有物资妥善存放在固定地点,每次活动后由专人清点记录。
3、根据天气预报对物资进行防雨、防潮、防晒、加固等防护措施,减小因天气而带来的物资损耗。
4、秉持循环利用的理念,如志愿者的矿泉水瓶上标好姓名,防止浪费。
5、自制乐器所需简单材料可在村民中征集,同时注意剩余材料的回收与再利用,更好实现公益性。
二、活动方面:
1、确保秩序的良好,防止火灾等安全事故的发生,并制定突发情况预案。
2、活动结束后场地的清洁等后续工作由后勤组负责。
三、交通运输方面
1、提前购买好队员前往活动地点的车票。
2、提前联系好货运车辆运送活动相关的大型物品与队员的生活物品。

对第一届某一获奖项目(自选)的简短感想 (选填)

读“‘晨鸽哥哥’、‘晨鸽姐姐’伴落后地区儿童成长计划”之感
    读了由华东师范大学  “晨鸽哥哥”、“晨鸽姐姐”伴落后地区儿童成长计划。同我们相似的关注了较落后地区教育方面的情况。
1、他们的活动是做出了一个完整的支教计划,在课程的设置上是对小学生的基础课程进行了较全方位的教学计划。我从他们每一步的计划中看出了策划组织者心思细腻,是通过总结了一些支教经验才做出了这样一份策划。
2、他们对开设每一门课程的教学目的,教学内容,课程的设置说明都很明确,有了周详的计划是活动顺利开展的前提。在活动的可延续性上他们也做得很好,他们建立了“晨鸽村小图书室”,使得在支教结束后,孩子们依然可以通过读书来了解外面的世界,增强了实施该项目的意义。
3、他们的“家访”这一环节很有意义,因为大家的想法毕竟都与落后地区的人们有一定的差异,知己知彼,才能做得更出色。做公益,不是满足个人的经验,而是要对别人有实实在在的帮助才有意义。

对第二届某一获奖项目(自选)的简短感想 (选填)

萤火虫计划:第二届大赛里,深圳大学的项目“萤火虫计划”深深吸引了我。
1、“‘活力助学,传播希望’为宗旨,以‘我助人,我快乐’为信念,萤火虫将爱分享,让爱传递!将快乐,将知识,将希望传播开去”的理念贯彻整个活动,是活动的灵魂;
2、明确活动的收益受益方为当地孩子、家庭、学校、支教大学生及主办方,打到互利双赢的效果,使活动充满激情与动力;
3、支教活动每一天的内容都很具体,教学内容涉及了文化课程及素质教育,利于孩子全方位发展;
4、在活动的后期,寻找资助对象这一做法不仅能引起更多社会对公益事业的关注,也十分出色地增强了活动的延续性及可复制性,我们的策划中“圆梦计划”也采用了类似的做法;
5、“萤火虫计划”作为一个有丰富公益经验的团队,他们的策划十分有借鉴意义,怀着一颗善良、快乐的心去做公益,才能收获更多希望。

对第三届某一获奖项目(自选)的简短感想 (选填)

读“让爱之光穿越E点零”有感
随着社会进步,近视人群逐渐增加,儿童是未来的希望,他们的近视问题更是重中之重。湖南大学的同学们用自己的力量呼吁大家一起关注了这一个重要的问题。
策划中有很多优点:
1、宣传方面十分用心。活动旨在呼吁大家引起对问题的关注,所以宣传十分重要。策划中的网络影展、少年宫影展、社区影展、贯穿始终的线上宣传等,都起到了很大的作用,也很有效果;
2、募集旧的眼镜加以修理清洗后送给贫困的近视孩子,这是一大亮点,既呼吁了社会上的人们对这些孩子献爱心,又为孩子们带来了他们迫切需要的眼镜;
3、活动内容丰富。在青少年宫的一系列小游戏很符合孩子们的心意,能切实做到在孩子们玩得开心之余将预防近视的思想传达给他们;
4、在前面的基础上增加了第四期活动,募集与宣传的效果更大了,为活动的圆满完成增加了筹码,很值得我们的借鉴。

对第四届某一获奖项目(自选)的简短感想 (选填)

读“一米阳光—照亮迷途少年路”有感
铁窗下的青春,充满了阴霾与无助。中央司法警官学院的同学们却用他们的“一米阳光”汇聚成一个大大地太阳,暖暖地照耀着这一片孤寂的土地,带给迷途的孩子们他们渴求的希望与爱。
活动优点:
1、利用本身专业优势,解读少管所的孩子们的内心,有利于活动的进行;
2、举办活动,如讲座、交流会、互赠图书、文化周、讲述心中的故事、爱的教育等,多种多样的形式有助于少管所的孩子们引起兴趣,从内心里去感受这些活动所表达出的含义;
3、在少管所办活动的同时也不忘在社会上宣传,引起人们对未成年人犯罪的警醒以及对少管所里的孩子们的关心。
活动不足:
活动虽多,但有些活动形式较为枯燥,缺乏活动的吸引力,很难引起孩子们的共鸣。而且未考虑暑期活动后的持续性。针对优缺点,团队将进行自制乐器教学等提高趣味性,拍摄追梦计划系列专题片以扩大影响力,举办乡村梦想合唱团帮助实现音乐梦想以增强可持续性。 

项目可推广性分析 (选填)

1、推广的现实意义:因设备缺乏、师资力量不强、教育意识不足等因素,乡村教育普遍落后,合唱教育、音乐沙龙、简易乐器制作等是一种的低成本、高收益的方式可很好的改善乡村音乐教育,这次活动的形式普遍适用于全国其他地区。
2、教学简易而且低廉:在教学一些乐理常识的基础上,通过富有公益性的自制乐器一类活动,降低音乐艺术的门槛,又以合唱为载体将音乐普及,不仅丰富学生业余生活,而且陶冶学生情操、提高其艺术修养。以视频、趣味游戏、电影、故事、理论实践相结合等多种教学形式改变枯燥的教学模式,为乡村音乐教学带来崭新理念。
3、大众化的推广媒介:通过真实记录感恩、成长等音乐专题故事,在网络、电视等上播放,让更多的人感受音乐是人们共同最美的语言,以达到最大的推广性与影响力,。 
4、可复制性强:音乐是人们共同的语言,不受地域、文化、年龄差别的限制。由专家-老师-村民“一传百,百传多”的递进教学方式使活动“薪火相传”。

补充信息 (选填)

补充说明1:附件 
附件1:《项目简介流程图》
附件2:实地调研报告——《记前期攸县大旺村之行》
附件3:《志愿者招募策划》
附件4:《志愿者承诺书》
附件5:《简易乐器制作教程举例》
附件6:《优秀音乐作品推荐》
附件7:《城乡音乐教育发展水平差异调查问卷》
附件8:部分合作机构简介
以上附件均上传至团队博客,请评审老师审查。
补充说明2:创意内容与暑期活动具体计划
    由于初赛创意内容不够成熟,我们在复赛、决赛阶段对创意内容进行了改进,去掉大型合唱义演活动,降低活动成本,实现活动投入与效益的最大化,使其更具有可行性和可推广性,使项目的公益性达到最大。
补充说明3:暑期第二三期活动的调整说明
我们听从辅导老师的意见,将第二期活动(追梦计划)的活动顺序进行调整,白天以孩子为对象进行梦想合唱团培训,夜晚以所有村民为对象开办乡村小夜曲系列活动(音乐电影放映和乡村音乐沙龙),这样的调整可将受益对象从学生扩大到村民,让旺田村都能感受音乐的魅力,同时加大与村民的互动,使活动更加具有可行性。将第三期活动(圆梦计划)的晚会更加具体化,期间增加游戏环节,提高村民的参与度。
补充说明4:培训课表安排的调整:
    经过合唱专业老师的指导,我们加大对合唱的培训计划,重新对两次培训(老师培训和学生培训)的课表进行调整,采取理论实践多种教学方式相结合,使合唱教学更具有科学性和趣味性。使学员在学习音乐知识的同时,体会音乐陶冶情操的作用,以合唱教育为突破点整体带动乡村音乐教育,从而改善乡村音乐教育落后的现状。
补充说明5:音乐器材室的增加说明:
    增加音乐器材室。向社会募集的乐器与自制简易乐器留在旺田村,由旺田小学日常管理,在硬件上改变学生学习音乐的环境,改善乡村音乐教育;其中,旧乐器募集和自制简易乐器的回收,考虑到卫生问题,将先进行清洁再进行发放,降低活动成本的同时使旧乐器得以二次利用,增加活动的公益性。 
补充说明6:旺田村&大旺村
   由于行政村重新划分,旺田村和大旺村为同一个村,名称通用。策划中所有

项目博客网址 (选填)


评审参考 (选填,不公开)

(不公开)


项目预算(决赛)
团队运营经费
项目金额(元)说明
餐费840030人*15元*3天+20人*15元*19天+30人*15元*3天=8400元
交通费1990长沙到攸县:14元*2*30人=840.攸县到大旺村:5元*2*55人=550元,转车及公交费,600元
住宿费625村委会提供住宿地点,但水电另算: 水费:15元*25天=375元,电费:10元*25元=250元
通讯费1048通讯补贴:队员每人20元,30名志愿者每人10元。无线上网卡(磊科NW360 300M USB无线网卡48元+开通中国电信3G业务不限时包20G流量300元):348元(用于及时更新博客内容,查阅资料等)
短期保险费60030元*20人=600元
药品费490板蓝根10*9.8元=98元藿香正气水15*4.5元=67.5元云南白药4*30.5元=122元、葡萄糖10.5元*5=52.5元、晕车药4.5元*2=9元、阿司匹林6元*2=12元、息斯敏=14.5元、84消毒液(10L)30元花露水3*9.8元=29.4元 风油精10元医药箱:3*15元=45元
小计:13153


项目实施经费
项目金额(元)说明
宣传及印刷费335志愿者招募海报:4张*15元=45元,单面海报架(学校情况特殊,非学生会、社联的海报申请不到粘贴场地,也便于摆台宣传):2个*95元=190元,传单:1000张*0.1元=100元
教学器材费2003口琴(天鹅24孔C调复音口琴):30元*20个=600元 ,竖笛:5元*30个=150元,教学用手卷钢琴:310元*1台=310元,电子琴:196元*1台=196元,教学扩音器:100元*2个=200元气球:10元*4包=40元,打气筒:4元*5个=20元,打击乐器7件套:2套*239元=478元
手工材料费765尼龙绳:2元*20捆=40元,钉子:5元*4盒=20元,锤子:5元*10把=50元,小桶:2.6元*50个=130元,软木板:18元*10张=180元,彩色卡纸:2包*15元=30元,皮筋:5元,大头针:40元,尺子:20元,剪刀:20元,宽胶带:5元*6=30元,其他:200元
办公用品296排插:15元*5个=75元 碳素笔:2元*20支=40,记号笔:1元*20支=20,胶水:1.5元*5盒=7.5元 ,透明胶3元,胶带60元,铅笔10元,橡皮20元,文件夹1.5元*40个=60元
杂费665一次性杯子:4元*30条=120元,快递费:140元,活动纪念相片(柯达6寸)冲印:0.45元/张*300张=135,扫帚、拖把等清洁工具:120元,“旺田音乐之星”奖品(包括音乐会门票、长沙名校游往返车费等):120+30=150元
设备租用费2320 投影仪、幕布租用(电影放映、晚会):800元,音箱、耳麦、调音器租用:800元。 照明设备:120*3=360元,帐篷:180元*2顶=360元
场地费750租用活动中心(免费)和食堂(含水电费)30/天*25天=750元
饮用水费345矿泉水:45/箱*3=135元,桶装水:7元*30桶=210元
物资运送费800包括乐器、设备、水、药品、器材、资料等运送(株洲市到攸县单程167公里,包小型客货车大概400元-600元一趟,共两趟)
资料费1000教学资料:0.1元*100页*50本=500元,光盘(包括送给村民、孩子的影像资料及活动结束后分发给孩子、队员、志愿者及老师全程录像的纪念光盘)2.5元*200张=500元
小计:9279


 预算总额:22432元


评语/修改意见(决赛阶段评语,团队已针对评语进行修改)

  • 项目前期调研和准备工作较充分
  • 项目的暑期活动计划较为详实具体
  • 项目提供的可行性论证比较具体、充分
  • 未作详细说明的开支
    药品费
    设备费
    场地费
  • 大赛工作组将为所有暑期实施团队提供统一的T恤、帽子、书包、横幅、海报、旗帜、工作卡以及数码照相机、数码摄像机供使用;建议团队去除和精简项目预算中的相应开支
(相关评语/修改意见仅为评审中的一部分,并非一个团队通过或不通过该阶段比赛的指标,供团队参考提高。)