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蓝天下你我携手同行(团队创意主页)



项目信息(预赛)

项目流程草图
学校:                 郑州大学
公益方向:           妇女儿童
实施地区:           河南(学校所在地)
预计团队大小:     8人

创意亮点
(创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或特殊亮点,不予公开。)
创意
近些年来,儿童福利院采用家庭寄养的模式以促进院里孩子的成长。但很多人都未曾关注儿童福利院寄养家庭存在的问题。如家庭寄养体系不成熟,寄养家长精神压力大,社会支持网络不健全等,这些都影响了家庭寄养工作的顺利开展。对此,我们团队运用社会工作助人自助的价值理念和专业方法进行介入:1运用问卷和访谈的方式收集资料,了解寄养家庭面临的问题;2运用专业的方法对问题进行评估;3根据评估结果,运用个案、小组等方法进行介入;4开展小组活动,成立寄养家庭互助小组,挖掘家长自身的潜能,解决家长面临的精神、心理问题等,同时培养小组领袖;5为寄养家庭家长构建一套完备的社会支持网络;6小组领袖来推动寄养家庭互助小组的正常运行和社会支持网络的维持。在我们活动结束后,寄养家庭可以自己来解决寄养过程中存在的问题,达到社会工作助人自助的成效。




详细计划(决赛)



辅导员/顾问 (含:在项目的准备和实施期间,每周愿意用于指导,协助本团队的平均时间)

蒋美华郑州大学
公共管理学院社会工作系副主任
3~4小时
张明锁郑州大学
教育部社会学学科教学指导委员会委员
1~2小时
范会芳郑州大学
中国社会学会理事
1~2小时
燕盛斌郑州大学
公共管理学院辅导员
1~2小时

合作机构

郑州市儿童福利院  (福利机构)
网址:http://www.zzicw.com/
联系状态:书面承诺
承诺提供:承诺提供场地和部分设备
联系人:郑州市儿童福利院社工科科员/姓名/地址/手机/EMAIL
郑州大学启明社会工作协会   (学生社团)
网址:http://blog.sina.com.cn/u/2416163773
联系状态:书面承诺
承诺提供:协助进行志愿者招募和培训,协助后期宣传
联系人:会长/姓名/地址/手机/EMAIL
河南省高校社工团体联盟   (高校团体联盟)
网址:http://blog.sina.com.cn/u/2715748597
联系状态:书面承诺
承诺提供:对活动进行宣传
联系人:主席/姓名/地址/手机/EMAIL
龙腾社会工作服务中心   (注册公益组织)
网址:http://blog.sina.com.cn/u/2617830501
联系状态:书面承诺
承诺提供:提供团队成员及志愿者培训,对项目进行评估
联系人:理事长/姓名/地址/手机/EMAIL
乐缘社会工作服务中心  (注册公益组织)
网址:http://leyuanshegong.5d6d.com/
联系状态:书面承诺
承诺提供:提供团队成员及志愿者培训,对项目进行评估
联系人:理事长/姓名/地址/手机/EMAIL
郑州大学校团联合会  (校内部门)
网址:http://www2.zzu.edu.cn/shelian/index.asp
联系状态:书面承诺
承诺提供:提供活动宣传,协助进行志愿者培训
联系人:副主席/姓名/地址/手机/EMAIL
郑州大学公共管理学院团委  (校内部门)
网址:http://www2.zzu.edu.cn/gggl/
联系状态:书面承诺
承诺提供:进行活动宣传,提供场地、设备支持
联系人:团委书记/姓名/地址/手机/EMAIL
三十里铺村村委会  (群众性自治组织)
网址:
联系状态:书面承诺
承诺提供:提供活动宣传,协助活动开展,提供场地支持
联系人:村长/姓名/地址/手机/EMAIL
青翼网  (媒体)
网址:http://www.sowosky.com/forum.php
联系状态:口头承诺
承诺提供:
联系人:超级版主/姓名/地址/手机/EMAIL
郑州大学爱心站  (学生社团)
网址:http://blog.sina.com.cn/s/blog_8d5262cf0100tv0z.html
联系状态:书面承诺
承诺提供:协助进行志愿者招募和培训
联系人:站长/姓名/地址/手机/EMAIL
校园在线  (媒体)
网址:http://www.yaxin.net.cn/
联系状态:口头承诺
承诺提供:
联系人:主编/姓名/地址/手机/EMAIL

项目背景及意义

2010全国第六次人口普查报告显示,大陆31个省、自治区、直辖市和现役军人的人口中,0-14岁人口为222459737人,占16.60%,在这些儿童当中,有相当一部分是孤残儿童 。如何增进孤残儿童福利,促进孤残儿童的发展已成为国际、国内社会工作和民政部门日益关注的重要领域。
家庭寄养作为一种新型现代的孤残儿童养育方式正在儿童福利院推广发展起来。中国现代意义上的孤残儿童家庭寄养始于上个世纪90年代初期, 北京、安徽、上海、山西、云南、吉林、四川等地逐步开展了家庭寄养。特别是2000年, 各地民政部门按照全国社会福利社会化会议的精神, 结合本地实际,大力推动家庭寄养工作, 全国的家庭寄养工作已经得到迅速的发展。
社会工作,作为一门科学专业助人的学科和职业,它帮助社会弱势群体,预防和解决社会问题,完善社会功能,增进社会福利,促进社会的稳定与发展。但纵观国内,社会工作在寄养家庭领域的介入却非常欠缺。
本项目以三十里铺村的寄养家庭为服务对象,采用社会工作的理念和方法,运用社会工作的专业方法进行介入,来解决寄养家庭面临的社会支持网络缺乏、社会理解度不够、寄养家庭缺乏定期交流,心理精神压力较大等问题,促进家庭寄养工作的顺利开展。蓝天你我携手同行,践行“一切为了孩子,让每一个孩子都有一个家”理念,在同一片蓝天下,同寄养家庭、儿童福利院、社区等携手同行,共筑孩子美好未来。
意义: 
1. 挖掘寄养家长潜力,促进其自身能力的提高。
2. 整合资源,帮助寄养家庭建立健全社会支持网络。
3. 缓解寄养家长的精神压力,增进社会对家庭寄养的理解。
4. 寄养家庭可以形成自助互助小组,解决其孩子寄养过程中遇到的问题,实现助人自助的服务效果。
5. 探索出社会工作介入寄养家庭的模式,促进家庭寄养工作的开展。
6. 传播公益理念,引起社会对家庭寄养和孤残儿童的关注,增进孤残儿童福利,促进孤残儿童的健康发展。

团队相关经历(选填)

2011年3月至6月,团队和郑州市儿童福利院合作,开展了“蓝天下,共享同一个世界”的项目。
本项目,儿童福利院选出条件较好的孩子作为案主,由本团队和其他高校的社工学生团体进行介入,共分为4个环节:1.儿童福利院的社工对社工学生团体进行相关培训,介绍项目背景、注意事项、案主资料等。2.社工学生用人类学、社会学、心理学、社会工作的相关知识和技巧对案主进行全面的评估,包括案主自身的身心状况、行为习惯、生活环境等。3.社工学生根据评估结果,制定介入计划,进行介入,如矫正案主的一些偏差行为,挖掘案主潜力等。4.带领案主游览“陈砦花卉市场”,进行“公交车体验”活动,增强案主的社会认知能力。
在项目中,采用社会工作的专业价值和理念,运用个案工作、个案管理、小组工作等方法进行社工团体介入,对儿童福利院孩子的状况进行评估、干预等,取得了良好的效果,受到了院方的一致好评,在社会上产生了很好的影响。

相关经历的总结、经验 (选填;包括大赛资金将会带来的附加值)

经验:运用社会工作团体介入的方法,克服了当时自身专业实务经验欠缺的不足。
项目中,进行了系统的评估。每次活动都有详细的计划和总结,运用了社会工作尊重、接纳、个别化的原则。
教训:项目前期准备相对不足;项目成员没有购买保险。活动的影像资料较少,活动后期宣传相对不足;活动经费的缺乏,影响了项目活动的设计。
不同:这次活动,前期准备比较充分,活动计划非常详尽;更注重挖掘服务对象的潜力,注重其能力的提高;将社会工作的各种方法进行了整合运用,充分体现社会工作“助人自助”的核心价值理念;注重评估,不仅包括团队成员的评估,还包括服务对象进行的评估和第三方机构进行的评估;大赛可以提供项目资金支持,促进活动的发展。
大赛资金,可以争取更多地社会资源,扩大活动社会影响力,丰富活动的内容。

其它已获得或可能获得的资源 (选填)

1.2012年2月中旬到4月中旬,同郑州大学启明社工协会、郑州大学爱心站等社团进行交流,承诺提供志愿者招募和培训等相关资源; 2. 2012年2月中旬到4月中旬,同龙腾社工、乐缘社工进行交流,获得了机构的支持,承诺提供团队成员及志愿者培训,并对项目活动进行评估。 3. 2012年从2月中旬到4月下旬,同郑州大学公共管理学院团委、郑州大学社团联合会、郑州市儿童福利院、三十里铺村委会等机构进行沟通,获得了场地和部分设备的支持。 4. 2012年2月上旬到4月下旬,同青翼网、河南高校社工联盟、郑州大学公共管理学院团委、郑州大学社团联合会等机构进行沟通,获得了活动宣传方面的支持。 5.2012年4与大河报、郑州晚报、河南电视台进行沟通,争取媒体的支持。

公益目标

受益群体/事宜:寄养家庭
预期成果:寄养家庭可以形成自助互助小组,解决寄养家庭中存在的问题,建立并维护社会支持网络。
受益群体/事宜:寄养儿童
预期成果:寄养儿童拥有一个良好的寄养环境,促进寄养儿童的健康成长。
受益群体/事宜:儿童福利院
预期成果:项目中形成的报告、资料等,为儿童福利院今后有关寄养家庭的决策提供建议和参考。
受益群体/事宜:团队成员
预期成果:团队成员的理论和实践相结合,提升自身的专业素质和公益意识。
受益群体/事宜:家庭寄养领域
预期成果:探索社会工作介入寄养家庭的模式,促进儿童福利院家庭寄养工作的顺利开展。

实施地点

三十里铺村,位于中原区须水镇,距离郑州市区15公里,紧靠连霍高速和310国道,有“11路”公交车通过,交通便利。
三十里铺村,属于农村社区,人口同质性高、异质性低。有近30户寄养家庭,寄养50余名儿童福利院的孩子,有“寄养村”之称。
优势:
1..村内有医疗点、商店、菜市、小学、幼儿园、老年公寓、饭馆、警务室等,基础设施相对比较健全;
2.村内有郑州市首个家庭寄养康教中心和社工服务站;
3.2011年暑期,社会工作专业学生在此实习并进行了有关调研,村民对社会工作有一定的认识;4.郑州市儿童福利院和三十里铺村委会高度重视家庭寄养工作的开展;
5.当地大部分村民认可家庭寄养的模式,支持家庭寄养工作的开展。
劣势:
1. 村内居民文化水平相对较低。
2. 村内社会群体组织种类简单,社区整合力低,居民社区归属感相对较低。

项目团队

团队有8名成员,组长1名,副组长2名,组员5名。设项目组、财务组、外务组、后勤组、文宣组。
项目组:负责活动的策划和具体实施;
后勤组:负责团队的生活保障和活动的准备工作;
外务组:负责团队对外联络事宜;
财务组:负责资金的预算、结算、出纳;
文宣组:负责活动资料的整理及活动前后的宣传。
团队优势:
1. 队长:A发起成立XX协会,担任副会长职务,参与筹备河南省高校社工联盟。参加了“阳光青少年之家”、“蓝天下共享同一个世界”等项目。
2. 副队长:B是XX协会的主要负责人,担任副会长职务。参加了《中国社会状况综合状况调查》;做为负责人,开展了二七区“夕阳计划”项目。
3. 副队长:C作为XX协会的负责人之一,擅长团队构建,参与郑州市“关爱之家”项目。
组员:有社会工作、社会学、心理学、人类学等知识背景和学生会、社团干部任职经历,参加校内外的公益活动,如“夕阳计划”、“黄河游览区环保行动”等

志愿者招募计划 (选填;团队招募的志愿者向团队本身负责,不是大赛参赛者)

团队预计招募在校大学生志愿者16名,和团队共同开展“蓝天下你我携手同行”项目。
招募要求:
1. 身心健康,无偏激行为,有一定志愿服务经历。
2. 社会交往能力较强,具有团队合作精神。
3. 关爱儿童,认同公益理念,热爱公益事业。  
4. 保证工作时间充裕,至少15天。
5. 具有社会工作、社会学、心理学、人类学、会计学等知识背景者优先。
招募时间表:
5.10—5.13:宣传报名:和郑州大学启明社工协会合作,通过传单、海报、展板、参赛博客、协会Q群等方式宣传。
5.14—5.15:通过短信、网络报名,提交报名表(详见团队博客)。
5.16—5.17::首轮面试,进行初步筛选。
5.18—5.20:进行复试,确定志愿者名单。
5.21—5.27:开展志愿者培训,包括调查、访谈、活动注意事项等方面的培训。
5.28—5.31: 志愿者情景模拟训练,签订《志愿者服务协议》。

前期调研和准备 (已完成工作)

实际调研:
1. 2011年10月中旬,团队成员对三十里铺进行了初步的调研,了解了三十里铺村的基本情况。
2. 2011年11月上旬,团队成员同郑州市儿童福利院的社工科等科室的工作人员进行交流,了解有关寄养家庭的情况。
3. 2011年11下旬,团队成员和三十里铺康教中心建立联系,向康教中心的工作人员了解了有关寄养家庭的情况。
准备工作:
1. 2011年10月上旬,组建了参赛的核心团队。
2. 2011年12月上旬,和指导老师进行沟通联系,获得了指导老师的支持。
3. 2011年12月中旬,同龙腾社工、乐缘社工进行交流,获得了机构的支持。
4. 2011年12月下旬,同郑州大学启明社工协会、郑州大学爱心站等社团进行沟通,获得了社团的支持。
5. 2012年1月中旬,开通了项目参赛博客。
6. 2012年2月上旬,同儿童福利院、三十里铺康教中心建立了合作关系。
7. 2012年2月上旬,同郑州大学社团联合会、院团委进行了联系,得到了支持。

暑假前:调研、准备(计划)

3月:联系机构,寻求支持;加强团队内部构建。
4月:社区漫步,社区调查,社区深度评估,访谈社区领袖。
5月:志愿者招募及培训。
6月:举行项目启动仪式。
6月:制定调查问卷、访谈提纲,确定抽样人群、抽样方法,访谈人群、访谈方法等。
6月:进行试调查和试访谈,根据试调查和试访谈的结果,对调查问卷和访谈提纲进行修改并定稿。

暑假活动时间表

7月10日-7月12日三十里铺村
对三十里铺进行调查和访谈
7月13日-7月15日郑州大学
对资料进行分析,对寄养家庭进行评估。
7月16日-7月17日郑州大学
根据评估结果,筛选出4个问题比较研究的家庭,制定社工个案介入计划。
7月18日-8月3日三十里铺村
针对个案对象进行介入,共分为5次活动。
7月18日-8月3日三十里铺村
针对普遍存在的问题,开展小组活动,共分六6次活动。
8月4日-8月12日三十里铺村及相关地区
联络资源,挖掘潜能,协助居民建立社会支持网络。
8月13日-8月14日三十里铺村
制定活动简报,社区小报,在三十里铺村展示活动成果,编排活动节目。
8月15日-8月15日三十里铺村
举办联欢晚会

暑假活动具体计划

活动整体规划:
活动主要分为五个部分:调查访谈评估、开展个案工作、开展小组工作、构建社会支持网络、社区宣传。
一、调查访谈评估:7.12-7.17
7.10-7.12发放问卷,对居民开展调查;根据访谈提纲,对居民进行访谈(包括全部的寄养家庭)。
7.13-7.15分析处理问卷和访谈,评估问题。
7.16-7.17根据评估结果,筛选出问题比较严重的4个家庭,制定社工个案介入计划。
二、个案介入:7.18-8.3
团队成员分为4组,每组2人(团队成员和志愿者各一名),对问题比较严重的4个家庭进行介入。
7.18-7.20对案主再次访谈,对案主进行深度评估。
7.21-7.23同案主沟通,和案主一起发现其存在的问题。
7.24-7.26案主一起分析存在的问题,评估其可利用的资源。
7.27-7.28和案主一起确定解决问题的方法。
7.29-7.31案主依靠自身能力解决问题,团队成员在必要时给予协助。
8.1-8.3,团队成员分析评估案主的改变,结案。
三、开展小组工作
小组工作共分为6个阶段:7.18-8.3
7.18-7.20,第一次活动
7.21-7.23,第二次活动
7.24-7.26,第三次活动
7.27-7.28,第四次活动
7.29-7.31,第五次活动
8.1-8.3,  第六次活动
四、构建社会支持网络
8.4-8.5同居民一起分析其具备的社会资源。
8.6-8.8和社区领袖一起整合社会资源。
8.9-8.10为每个寄养家庭和整个家庭寄养系统,建立社会支持网络。
8.11-8.12小组领袖带领小组,维护和利用社会支持网络。
五、社区宣传
8.13-8.14,活动成果展示;编排活动节目。
8.15 举办联欢晚会
活动具体流程:
一、 调查访谈评估阶段:7.12-7.17
1. 7.10—7.11,发放200份问卷,对三十里铺村所属的东三十里铺村、三十里铺村、陈庄等村进行抽样调查;
2. 7.12根据访谈提纲,访谈40名居民(包括全部的寄养家庭成员)。
3. 7.13-7.14, 剔除废卷,对问卷进行统计录入;整理访谈结果。
4. 7.15 根据数据分析处理结果,评估问题。
5. 7.16-7.17,根据评估结果,筛选出4个问题比较严重的家庭,制定社工个案介入计划。
二、个案介入阶段:7.18-8.3
团队成员分为4组,每组2人,队员和志愿者各1名,对4个问题比较严重的家庭进行介入。
1 7.18-7.20再次访谈案主,了解家庭权力关系、沟通关系、家庭结构、家庭成员状况、家庭内外部资源等,进行深度评估,建立专业关系。
2 7.21-7.23和案主进行沟通,引导案主发现其存在的问题,使其觉察到存在的表面的和深层次的问题,对问题有较为全面的认知。
3 7.24-7.26和案主一起分析问题产生的原因,包括内外原因,短期、长期原因。评估其可利用的资源,一起绘资源网络图。
4 7.27-7.28依据SMART准则,和案主一起确定介入目标,包括短期目标和长期目标,探讨解决问题的方法,促进案主潜力的开发和能力的提高。
5 7.29-7.31案主根据前一阶段确定的方法,依靠自身能力解决问题,团队成员进行评估,必要时给予协助。
6 8.1-8.3团队成员分析介入后案主发生的改变,评估介入成果,结案。
三、开展小组工作
小组名称:蓝天下你我携手同行
小组目标:
1.缓解寄养家庭家长的心理压力,促进寄养家庭相互交流;
2.增强寄养家庭的凝聚力,增强其归属感和认同感;
3.激发寄养家庭的潜能,增强家长自身能力;
形成自助互助小组,促进资源的整合。
服务对象:寄养家庭家长(自愿参加)
小组特征:
性质:自助互助小组 
日期:2012.7.13-8.3
地点:三十里铺家庭寄养中心(地点可能因活动性质而改变)
人数:寄养家庭家长12人左右(因活动需要,寄养儿童有时也会参加)
招募方法:
1.张贴海报,发放宣传页。
2.三十里铺工作人员进行倡导。
3.团队成员亲自邀请。
工作员:由团队几名社工实务经验丰富的成员担任。
第一节活动
活动名称:我们同在蓝天下
活动时间:7.18-7.20
参与对象:寄养家庭家长
活动地点:三十里铺康教中心
活动目的:工作员和组员(寄养家庭家长)相互认识,组员间相互认识,阐述小组活动目的。
活动流程:工作员自我介绍→组员自我介绍→“水的故事”游戏→“心情直播间”→ 阐述小组活动目的→组员相互分享→组员进行活动评估。
第二节活动
活动名称:蓝天下,我们共成长
活动时间:7.21-7.23    
活动地点:同上
参与对象:同上
活动目的:制定小组规则,相互分享孩子寄养的经验和问题,缓解组员的身心压力,促进组员间的相互交流。
活动流程:“你猜我是谁”游戏→制定小组规则→集体作画→组员互赠礼物→小组分享→组员进行活动评估。
第三节活动
活动名称:蓝天下,我们一起走
活动时间:7.24-7.26     
活动地点:室外空地
参与对象:同上
活动目的:增强小组内部凝聚力,增进组员对小组的归属感,发掘小组领袖。
活动流程:游戏“大风小风一起吹” →“气球太疯狂”→“生命之旅”→ 小组分享→组员进行活动评估。
第四节活动
活动名称:蓝天下,你Hold住吗?
活动时间:7.27-7.28    
活动地点:三十里铺康教中心
参与对象:寄养家庭家长
活动目的:分享观影感悟,激发家长潜力,增强其自身能力,培养小组领袖。
活动流程:观看电影《阿甘正传》→分享观影感悟→小组分享→工作员分享→组员进行活动评估。
第五节活动
活动名称:蓝天下,有你有我还有他
活动时间:7.29-7.31    
活动地点:三十里铺康教中心
参与对象:寄养家庭家长和寄养儿童
活动目的:寄养家庭家长同寄养儿童进行简单互动,增进寄养家庭的联系,培养小组领袖。
活动流程:“你可认识我”游戏 →“你我乐翻天”→你我他生日快乐→小组分享→组员进行活动评估。
第六节活动
活动名称:蓝天下,我们欢聚一堂。
活动时间:8.1-8.3      
活动地点:组员家里
参与对象:寄养家庭家长及寄养儿童
活动目的:增强小组动力,推动小组自助,评估结案。
活动流程:工作员宣布进行百家宴活动→小组领袖统一协调分工→寄养家庭和工作员共同进餐→组员相互分享→引导组员对小组全过程进行分享→工作员总结→结案
四、构建社会支持网络
1. 8.4-8.5同寄养家庭一起分析其具备的社会资源,如家庭内部资源、社区资源、社会资源等,包括现有的资源和潜在的资源。同时用社会支持评定量表对社会资源进行评估。
2. 8.6-8.8和社区领袖一起整合社会资源,包括社区、康教中心、儿童福利院、志愿者组织、妇联等。
3. 8.9-8.10为各个寄养家庭建立其自身的社会支持网络,绘出社会支持网络图。为寄养家庭这个整体绘制社会支持网络图,建立社会支持网络。
4. 8.11-8.12小组领袖带领小组,帮助组员维护和利用其社会支持网络,并维护和利用寄养家庭整体的社会支持网络,实现社会工作助人自助的成效。
五、社区宣传 
1. 8.13-8.14制作活动画册和社区小报,在三十里铺村进行展示;进行节目的编排。
2. 8.15 举办联欢晚会,所有活动参与人员社区大联欢。 


暑假后:项目收尾、评估及成果展示 (计划)

8月16日-8月20日三十里铺村、郑州大学
项目团队自评,服务对象评估,第三方评估。
8月21日-8月30日郑州大学
整理各类材料,媒体宣传,网络宣传,经验汇总、财务核算,制作活动画册并交付印刷。
8月31日-9月4日郑州大学
进行校园宣传、宣讲会的筹备工作。
9月5日-9月10日郑州大学
进行校园宣传,开展宣讲会,展示项目成果。
9月10号-
在截至日期前提交暑期项目汇报总结,包括文字报告、成果展示、和发票收据等。

团队管理及相关制度 (选填)

1. 团队实行队长负责制,副队长协助队长开展各项工作。
2. 团队合理分工授权,各小组分工配合,充分调动团队成员的积极性。
团队制度:
1. 财务制度:团队成员使用经费,须向财务小组报批;财务小组以周为单位,向全体成员汇报财务状况。
2. 总结制度:每天活动结束后,团队成员都要写活动总结,并和大家讨论分享。
3. 沟通制度:团队双向沟通,保证信息的准确高效传递。
4. 例会制度:团队每周召开一次例会,总结本周的工作,安排下周的工作,团队成员不得无故缺席。
5. 志愿者管理制度:团队将为志愿者们建立合理个人档案,签订完善的《志愿服务合作协议书》;每名团队队员带领两名志愿者,开展活动。
6. 其他未尽事宜将在例会中不断完善。


实施中可能出现的问题及预案 (选填)

可能出现的问题:家长可能不能参加活动。
对应预案:相应协调家长临时有事活动时间。
可能出现的问题:乘车安全。
对应预案:团队成员结伴乘车,记清路线,购买安全保险。
可能出现的问题:家长参与性不高。
对应预案:及时进行反馈评估,分析问题,适时调整。
可能出现的问题:主要活动负责人,临时有事。
对应预案:活动前形成详细的计划;寻找其他合适的队员替代。
可能出现的问题:活动过程中出现安全意外,如团队成员摔倒受伤等。
对应预案:配备基本药品,并预先确定医疗机构的位置。

项目可行性分析 (选填)

1. 团队的优势:团队成员大都有社会工作、社会学、心理学、人类学等多学科的知识背景;团队成员实践经验丰富,综合能力强,组织和参加过多种形式的公益活动;团队成立时间较长,拥有共同的价值观,团队凝聚力强。
2. 活动地点的选择较为合适。活动地点——三十里铺村——交通便利,基础设施较为完善,有合适的活动场地。
3. 社会工作专业专业科学的方法和价值理念。项目采用社会工作的价值和理念对寄养家庭进行介入,保证了项目的科学性和专业性。
4. 充分的调研评估和方案的设计。项目注重前期的调研和评估,同时精心设计活动方案。
5. 合作机构的大力支持。郑州市儿童福利院、龙腾社工、校团委、院团委、郑大启明社工协会、郑大爱心站等合作机构对本项目大力支持,表示愿意尽可能地提供支持。
6. 不可行性分析:部分家长可能会不配合,天气影响,乘车安全因素等,不过这些风险均在可控范围内,不会影响活动的正常进行。

项目后勤保障 (选填)

1. 团队设立后勤小组,负责为项目提供后勤保障。
2. 项目实施地——三十里铺,距郑州大学较近(坐公交车50余分钟),因此团队成员在学校住宿,早餐和晚餐在学校解决,午餐在活动实施地解决。
3. 午餐地点,由后勤小组事先精心选择,保证午餐的干净卫生。
4. 团队成员集体乘车。郑州大学新校区到三十里铺村需走西四环、郑上路等车流量较大的道路,因此为安全起见,团队成员乘公交车前往实施地开展活动。在乘车中,由后勤小组提供安全保障。
5. 在活动的调查访谈阶段,团队成员结伴开展工作,保障成员的安全。
6. 活动中准备足够的常用药物。夏天天气炎热,蚊虫较多,需准备足量的治疗中暑和防蚊虫叮咬的药物等。
7. 同三十里铺村委会和三十里铺康教中心协商,为团队团队成员、志愿者提供合适的午休场所。
8. 同三十里铺寄养中心协商,使团队成员和志愿者物品可以得到安全寄存。

对第一届某一获奖项目(自选)的简短感想 (选填)

关爱孤儿,共拥蓝天—王家玉孤儿院关爱行动
同样是关注孤儿,一样是帮助孤儿,“关爱孤儿,共拥蓝天—王家玉孤儿院关爱行动”项目有很多值得我们借鉴和学习的地方。 
首先,团队成员坚守了“每一颗心都值得倾听,每一个人都值得关怀”信念,而这种信念也与社会工作所要求的“尊重每一个人的价值”有共通之处。
其次,团队成员与孤儿共同生活,言传身教,进行交流与辅导。这一活动不仅仅局限于知识的传播、文化的传承,而是更注重信念的延续和心灵的共享。
当然,该项目也存在一些不足:团队成员们缺少对实施中可能出现的问题及预案的关注;活动时间较短,效果可能不明显。
总的来看,该项目活动,唤醒了无数人的爱心,引发了更多人对孤儿的关注,取得了预期的成效,其优点值得我们借鉴,其不足也需要我们去反思和总结。

对第二届某一获奖项目(自选)的简短感想 (选填)

撑起生命的保护伞
该项目以孤残儿童为对象,与我们的项目“蓝天下,你我携手同行”有相通之处。儿童在某种意义上说是社会的弱势群体,孤残儿童更应引起国家和社会的关注!
 整个社会似乎陷入了一个误区:大家都旨在帮助“孤残儿童”,似乎淡漠了对家长及教师的相关培训工作。而“撑起生命的保护伞”项目,以关注孤残儿童的安全为出发点与落脚点,教授相关的知识,预防解决孤残儿童面临的意外问题。
另外,该项目促使家庭、学校、社会掌握相关的急救知识,考虑周全,调研充分,活动新颖多样。
基于此,我们深受启发:孤残儿童的教育培养固然重要,但对父母的教育同样不可轻怠,解决父母的困难会使孤残儿童的成长天空更为绚丽多彩。因此在我们的项目中,以寄养家庭的家长为主要介入对象,切实有效解决寄养家庭家长所面临的困难,为孤残儿童的成长创造更为有利的环境。

对第三届某一获奖项目(自选)的简短感想 (选填)

归巢——幸福身边的空巢家庭
“黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相随,虫儿飞,虫儿飞,你在思念谁,天上的星星流泪,地上的玫瑰枯萎,冷风吹,冷风吹,只要有你陪……”每次听到这首稚嫩的童谣,我们都情不自禁地想起空巢里的那些儿童,那些老人。近年来空巢家庭问题越来越得到社会的关注,该项目带给我们很多的感动,也让我们受益匪浅。
首先,团队成员运用社会学、心理学等知识,深入社区,调查空巢家庭的情况,将理论与实际相结合,有助于更好地帮助空巢家庭。
其次,针对当今社会出现的空巢热点问题,采取相应措施,切实起到助人的效果。本次受助的群体有空巢老人、中年人和儿童,涉及范围广,可以从不同层面深入了解空巢家庭问题,但涉及人群多,操作性不强。
最后,选取学校附近的空巢人群进行帮助和研究,方便快捷,活动形式多种多样,丰富多彩。不过活动时间偏长,志愿者可能产生厌烦情绪。
总体看来,方案还是很不错的,针对性强,值得我们借鉴和吸收。

对第四届某一获奖项目(自选)的简短感想 (选填)

我是小小志愿者
北京理工大学“吾季花开”团队,带给我们很大的震撼。
首先,吾季花开”团队,用他们的行动告诉我们:志愿服务、公益活动不是城市人的专利,也不是成年人的特权,农村的孩子,他们也有能力开展志愿服务,进行公益活动。
其次,“我是小小志愿者”,项目团队成员大都有社会工作的知识背景,这保证了团队开展活动的专业性,使得活动更有可行性。
再次,在活动中,注重孩子能力的挖掘和潜能开发,注重服务对象自身的发展,这使得项目更有可持续性。
最后,“吾季花开”团队在项目中,整合了学校、家长等资源,这一点对我们的项目有较大的启示,不过,其整合力度不够。暑期开展的活动内容丰富,但时间安排有些仓促,活动涉及范围广,但深度不够,这在一定程度上影响了活动的效果。这就提醒我们在项目的活动设计中,要把深度和广度更好地结合起来。

项目可推广性分析 (选填)

1. 项目受众群体的可推广性:项目受众群体为寄养家庭,全国有较多的寄养家庭,受众群体广泛,社会需求大。
2. 项目助人方法的可推广性:项目采用的个案、小组社会工作、构建社会支持网络等方法,是科学专业的方法,有其特定的程序,便于评估反馈,可推广性强。
3. 项目模式的可推广性:项目采用社工介入寄养家庭,建立自助互助小组和社会支持网络,实现助人自助的模式,便于推广。
4. 项目理念的可推广性:项目采用社会工作助人自助的理念,旨在挖掘寄养家庭的潜能,增强其解决问题的能力。
5. 项目的可持续性:团队暑期活动结束后,寄养家庭自身能力得以提高,由小组领袖来推动自助互助小组的运作和社会支持网络的构建和发展。
6. 项目的可参与性:项目活动形式多样,内容丰富,吸引力强,便于调动寄养家庭的积极性和增强活动的参与性。
7. 项目的可复制性:项目的空间、地域限制小,受交通、气候、习俗等因素的限制较小,可复制性强。

补充信息 (选填)

一、 博客内容: 
1. 社会工作介绍
2. 优势视角介绍
3. 寄养家庭介绍
4. 小组工作介绍
5. 个案工作介绍
6. 志愿者招募报名表
7. 指导老师介绍
8. 合作机构介绍
9. 社会支持评定量表
10.儿童福利院感悟1篇
11.与君共勉类文章1篇
12.三十里铺记行(图志)1篇
13发起投票(您了解寄养家庭么)1次
14.三十里铺走访感悟1篇
15.药品价目清单表
16.百家宴和社区大联欢支出清单
17.菜价单
18.“蓝天下你我携手同行”项目合作协议书

二、团队及团队成员参加过的活动:
1. “蓝天下,共享同一个世界”(团队和郑州市儿童福利院联合举办)。
2. 二七区中原社区“阳关青少年之家”(团队成员带队参加)。
3. “夕阳计划”(团队成员作为项目负责人)。
4. 《中国社会状况综合状况调查》(中国社科院和中国人民大学联合主持)
5. 筹备河南高校社工联盟。
6. 受邀参加郑州市首届大学生交流会。
7. 参加“挑战杯”、“江苏省妇联妇女社会工作征文”。
8. 举办郑州大学首届社工电影节。
三、个案社会工作原则:
1. 个别化原则。
2. 接纳的原则。
3. 承认的原则。
4. 理解关怀的原则。
5. 非评判的原则。
6. 案主参与及自决的原则。
7. 保密性原则。

项目博客网址 (选填)


评审参考 (选填,不公开)

(不公开)


项目预算(决赛)
团队运营经费
项目金额(元)说明
餐费7680午餐和晚餐:24人 * 10元 * 32天 =7680元
交通费3686每人每天共4.8元公交车路费(往返路程):24人* 32天 * 4.8元 = 3686元
住宿费0活动在白天,晚上可以回学校住宿,故不需要额外住宿费
饮水费用1408矿泉水:2件(一件24瓶)*22元*32天=1408元
通讯费560用于补贴活动期间联系相关机构单位和媒体等产生的通讯费:50元 * 8人=400元(核心成员)10元 * 16人= 160元(志愿者)
药品300风油精、万花油、纱布、胶布、云南白药喷雾剂、棉花、防暑药品如藿香正气液、感冒药、消炎药、金嗓子喉片等(详见博客)。
保险费720团队成员和志愿者:24人*30=720元
小计:14354


项目实施经费
项目金额(元)说明
问卷和访谈提纲复印费及资料打印费287发放200份问卷(每份5页),另外50份备用:250份 * 5页 * 0.2元=250元;访谈提纲50份*0.1元=5元;个案介入阶段资料打印费用:8*4=32元
后期的活动画册和社区小报680画册:16本 * 20元=320元;社区小报:600份 * 0.6元=360元
活动宣传页80宣传页:800张*0.1=80元
活动用品及办公用品590笔记本24本*5元=120元;气球:10袋*10元=100元、白纸:50张*1元=50元;彩色卡纸:100张*0.5元=50元;彩笔:5盒*15元=75元;双面胶:2元*25卷=50元;黑水笔:4盒*10元=40元;其他,如小刀、剪刀、塑料绳等共计105元
志愿者招募宣传、报名及前期培训费210志愿者招募宣传页:200份*0..5=100元,志愿者报名表:100份*0.1=10元,培训资料复印费:20份*2元=40元,招募志愿者条幅:10米*6元=60元
小礼物和邀请函165礼物:小盆栽比如仙人球、芦荟、观音莲等;12份*10元=120元;邀请函:30份*1.5=45元
小组工作阶段(活动过程需要的物品)1562每次活动评估表:6次*12人*0.1元=7.2元。眼罩:12个*5元=60元。生日蛋糕一个 100元。百家宴材料采购:595元,共5桌,每桌10盘菜,计119元 。社区大联欢:800元租用设备如音箱共计300元,瓜子、花生和水果共计300元;演出用的道具和活动现场布置共计200元。(具体详见博客)
社会支持网络量表和整体活动评估表90社会支持网络量表:15份*5张*0.4元=30元;整体活动评估表:60份*1元=60元
活动后期宣传420图片展示:2元 *90张 = 180元(相片);露天宣讲会:200元(投影设备及幕布);宣传单:400张 * 0.1元= 40元
备注0数码相机、数码摄像机、宣传条幅、队服、队帽等(大赛组提供)
小计:4084


 预算总额:18438元


评语/修改意见(决赛阶段评语,团队已针对评语进行修改)

  • 对大赛历届获奖项目的学习和了解有助于更好地实施项目,建议团队认真学习后补充相关感想
  • 大赛工作组将为所有暑期实施团队提供统一的T恤、帽子、书包、横幅、海报、旗帜、工作卡以及数码照相机、数码摄像机供使用;建议团队去除和精简项目预算中的相应开支
  • 以下项目资金占用过多:
    保险费
  • 部分/全部开支未作详细说明
    小礼物
    百家宴材料采购
    社区大联欢
(相关评语/修改意见仅为评审中的一部分,并非一个团队通过或不通过该阶段比赛的指标,供团队参考提高。)