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点亮草原孩子们的“航天梦”(团队创意主页)



项目信息(预赛)

活动流程图
队员制作的航模及图纸
活动实施地简介
学校:                 内蒙古科技大学
公益方向:           教育
实施地区:           内蒙古(其他)
预计团队大小:     10~20人

创意亮点
(创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或特殊亮点,不予公开。)
创意
“神舟”希望小学坐落于内蒙古乌兰察布市四子王旗,那里的孩子因为“神舟”载人飞船在四子王旗的成功着陆与航天结下了不解之缘。但是社会条件制约着孩子们的航天梦。我们将实施以下阶段。前期:我们的队员热爱航模制作,了解航模制作的方法,我们在学校招募志愿者,扩大团队,教授他们制作简易航模;搜集一些航空图片,视频,文字材料为活动开展所用;联系校航天爱好者协会对本次活动提供相关技术支持。中期:队员们每人负责教十五名孩子制作航模,之后,让孩子们发挥想象力,自己动手制作简易航模,开展航模制作比赛;利用暑期,我们给孩子们开设初级科普知识讲座和讨论会,编制一些图文并茂、浅显易懂的教材,赠送给他们。后期:将孩子们制作航模的过程拍成DV做宣传;今后在内蒙古其它草原上的小学进行推广;我们与希望小学结成帮扶,让他们把心中的梦想告诉我们,联系媒体,让社会上更多的人了解他们,为他们插上翅膀。




详细计划(决赛)



辅导员/顾问 (含:在项目的准备和实施期间,每周愿意用于指导,协助本团队的平均时间)

聂立内蒙古科技大学
能源与环境学院学工办主任兼团总支书记
>=5小时
陈俊俊内蒙古科技大学
流体力学教师
>=5小时
庞赟佶内蒙古科技大学
建筑环境与设备工程专业实验室副主任
>=5小时
杨广君内蒙古科技大学
能源与环境学院学生第二党支部书记
>=5小时

合作机构

共青团内蒙古科技大学委员会   (校内部门)
网址:http://gcyl.imust.cn/
联系状态:长期合作
承诺提供:校团委明确答复将给予团队全方位的帮助
联系人:团委副书记、学工处副处长/姓名/地址/手机/EMAIL
内蒙古科技大学能源与环境学院   (校内部门)
网址:http://see.imust.cn/
联系状态:长期合作
承诺提供:学院明确答复将给予团队全方位的帮助
联系人:能源与环境学院学工办主任/姓名/地址/手机/EMAIL
内蒙古科技大学能源与环境学院团总支  (校内部门)
网址:http://see.imust.cn/a/dangtuangongxue/
联系状态:长期合作
承诺提供:团总支明确答复将给予团队全方位的帮助
联系人:能源与环境学院团总支书记/姓名/地址/手机/EMAIL
内蒙古乌兰察布市四子王旗人民政府  (政府部门)
网址:
联系状态:沟通中
承诺提供:
联系人:/地址/手机/EMAIL
神舟家园希望小学  (中小学)
网址:
联系状态:书面承诺
承诺提供:希望小学明确承诺将给予团队全方位帮助
联系人:校长/地址/手机/EMAIL
内蒙古科技大学天文爱好者协会  (学生社团)
网址:
联系状态:书面承诺
承诺提供: 协会明确答复将给予团队全面帮助
联系人:会长/姓名/地址/手机/EMAIL
内蒙古科技大学图书馆   (校内部门)
网址: http://library.imust.cn/
联系状态:长期合作
承诺提供: 图书馆明确答复将给予团队全方位的帮助
联系人:/姓名/地址/手机/EMAIL
内蒙古科技大学大学生艺术团  (学生社团)
网址:
联系状态:口头承诺
承诺提供:明确答复将给予团队全面帮助
联系人:团长/姓名/地址/手机/EMAIL
内蒙古晨报  (媒体)
网址:http://www.nmgcb.com.cn/
联系状态:长期合作
承诺提供:晨报承诺提供宣传帮助
联系人:记者/姓名/地址/手机/EMAIL
北方新报  (媒体)
网址:http://news.nmgnews.com.cn/bfxb/column/bfxb/
联系状态:口头承诺
承诺提供:北方新报承诺提供宣传帮助
联系人:/地址/手机/EMAIL
包头市电视台  (媒体)
网址:http://www.btbctv.com/
联系状态:曾有合作
承诺提供:电视台承诺提供相关报道宣传
联系人:/地址/手机/EMAIL
内蒙古电视台  (媒体)
网址:http://www.nmtv.cn/
联系状态:口头承诺
承诺提供:电视台承诺提供相关报道宣传
联系人:/地址/手机/EMAIL
内蒙古科技大学校学生会  (学生社团)
网址:
联系状态:长期合作
承诺提供:校学生会明确答复给予团队全方位的帮助
联系人:学生会主席/姓名/地址/手机/EMAIL
内蒙古科技大学大学生自律委员会  (学生社团)
网址:
联系状态:长期合作
承诺提供:自律委员会承诺提供相关帮助
联系人:会长/姓名/地址/手机/EMAIL
内蒙古科技大学社团联合会  (学生社团)
网址:http://gcyl.imust.cn/org/stlhh.asp
联系状态:口头承诺
承诺提供:社团联合会承诺提供相关帮助
联系人:会长/姓名/地址/手机/EMAIL
内蒙古科技大学能源与环境学院青年志愿者协会  (学生社团)
网址:
联系状态:长期合作
承诺提供:青协承诺提供团队全方位的帮助
联系人:会长/姓名/地址/手机/EMAIL
内蒙古科技大学广播中心  (媒体)
网址:
联系状态:口头承诺
承诺提供:广播中心承诺提供相关帮助
联系人:/姓名/地址/手机/EMAIL
内蒙古科技大学大学生记者团  (媒体)
网址:
联系状态:曾有合作
承诺提供:
联系人:/姓名/地址/手机/EMAIL
内蒙古乌兰察布市四子王旗广播电视台  (媒体)
网址:
联系状态:沟通中
承诺提供:
联系人:/地址/手机/EMAIL

项目背景及意义

  背景: “天赐我一双翅膀,就应该展翅翱翔。”一次偶然的机会让我们的心和内蒙古四子王旗神舟家园希望小学的孩子们的梦想连在了一起。他们因为“神舟”载人飞船在四子王旗的成功着陆与航天结下了不解之缘。孩子们热爱航空,景仰航天英雄。他们有梦想,有翅膀,才有未来和希望。  但是四子王旗的经济和社会条件较为落后,基础教育十分薄弱。孩子们因此得不到良好的教育教学资源,儿童受教育水平低,再加上地区欠发达,信息闭塞,不能满足孩子们对航空航天知识的需求。  我们希望通过暑期活动,孩子们能学到更多的航空航天知识,掌握一些制作简易航模的方法,学习航天精神,树立爱国志向,成为对国家、社会有用的人才,为中华民族的腾飞贡献力量。 
  基于此,我们愿把握中国航空航天这一教育资源,搭建对少年儿童进行航天科普教育、适宜学校同参与的教育平台,播下少年儿童热爱科学的种子,让他们的航空航天与科技创新梦从这里放飞。
  意义:1、教授航模制作知识,培养他们学科学、爱科学的精神,激发孩子们立志为我国的航空航天事业的发展作贡献的热情。2、“儿童的智慧,出在他的指头上”。在相对重理论轻实践的基础教育下,少年儿童普遍推理、演算能力较强,但动手操作、实践能力较差。开展航模制作活动可以在一定程度上弥补这些不足。3、制作航模既可以活用大量的物理、数学等科学知识,增加少年儿童对空气动力学、流体力学等学科的了解;又能较好的培养他们分析问题、解决问题的能力。组织航模制作比赛还能加强他们的竞争意识、团队协作精神和爱国情操。4、启迪少年儿童主动学习,开拓视野,经历科学探索的完整过程。有利于青少年科学思想、科学精神与方法的养成。培养了严谨的工作作风和良好的心理素质,增强了求知、实践、探索和创新的精神。

团队相关经历(选填)

  2010年7月19日—8月7日,8月10日—8月24日团队曾前往包头市钢铁三小,哈达道小学进行过义务支教。支教的一部分是课外知识培训,包括初级科普知识讲解,航模的制作,浅谈科学家等内容,类似团队本次草原行活动。     
  支教活动得到老师和家长的高度评价,学生普遍反映效果好,教学模式先进,内容丰富新颖,易于掌握,且内容结构衔接度好,环环相扣,为今后小学教学模式树立了榜样,教学由思维型过渡到思维、实践双结合型。  支教活动结束后,队员们把支教的教学内容(图文结合)做成教材,送给了孩子们,以提高孩子们的学习兴趣,孩子们十分喜爱。另外,团队的部分队员如队长,外联部负责人,他们品学兼优,实践经历丰富,在其高中时期就参加过学校组织的爱心支教活动,组织能力强。2011年的暑期,团队愿意一如既往,带着奉献的热情,迎接属于每个成员的新起点,
  把希望带到内蒙古大草原,点亮孩子们的“航天梦”,托起草原的希望。

相关经历的总结、经验 (选填;包括大赛资金将会带来的附加值)

  2010年暑期支教活动结束后,效果显著,学生反映良好,为小学实践教育提供了好的借鉴。但是我们发现:1、支教人员专业度不够,先期培训时间短,专业度不高。因此我们吸取教训,聘请我校老师和校天文爱好者协会做专业辅导,组建了航模制作培训部,利用周六日进行培训。2、队员们以往支教没有重视宣传活动,只是一味个人投入,力量薄弱。因此我们吸取教训,增设宣传部,联系了媒体,开通了博客,招募了志愿者,为本次草原行提供宣传,让更多的人加入到公益事业中来。3、队员们先前支教资金花费少,主要是教学所需经费少,模型制作材料来源于队员和孩子们收集的废旧物品,大大减少所需经费。这次草原行我们吸取优点,增设了财务部,对所需经费进行市场调研,以团队自我评估和辅导员审核双方面相结合的方式,对活动经费进行预算。4、本次活动与上次相比涉及受益学生人数多,学习内容广,可操作性大。

其它已获得或可能获得的资源 (选填)

已获得的资源: ①合作单位资源:团队已获得内蒙古科技大学校团委大力支持,获得内蒙古科技大学能源与环境学院团总支的书面承诺。其他校内联系机构有:校学生会、校大学生艺术团 、校能源与环境学院青年志愿者协会等。 ②神舟家园希望小学提供教室、操场等活动场地,同意提供投影仪设备。 ③媒体资源:目前已取得联系与合作的社会媒体有内蒙古电视台、包头电视台、内蒙古晨报、北方新报,届时活动会有几大报社联合报道。内蒙古科技大学校报、内蒙古科技大学广播中心愿提供活动宣传平台。 ④人才资源:团队相关负责人组织能力强,实践经验丰富;团队成员多数曾获得学院优秀社会实践个人表彰,认真负责,协作意识强,拥有公益心和事业心。 可能获得:团队可能与四子王旗人民政府、四子王旗教育局建立合作意向,今后可在当地其它希望小学推广。

公益目标

受益群体/事宜:神舟家园希望小学参与航模制作活动的孩子们
预期成果:掌握制作简易航模的方法和技巧,培养了求知、实践、探索的精神。          
受益群体/事宜:参与知识讲座和研讨会的孩子们
预期成果:学到更多航空航天的知识,学习领会了航天精神,立志为我国的航空航天事业发展作贡献。
受益群体/事宜:参与本次活动的所有志愿者
预期成果:能够培养团队沟通交流能力、合作能力、应对突发情况能力等素质,加深对公益事业的认识
受益群体/事宜:团队成员
预期成果:队员们在活动中学会人际交往,提高工作能力和集体、团队意识,增强社会责任感。
受益群体/事宜:大学生群体
预期成果:引起更多学生的关注,让他们加入到投身草原、奉献草原,奉献航空航天事业中来。
受益群体/事宜:全社会
预期成果:凝聚社会热心人士的力量,关注这群充满梦想的孩子们,为他们插上心灵的翅膀。

实施地点

1、项目的主要实施地是内蒙古自治区乌兰察布市四子王旗神舟家园希望小学。前期筹备活动和后期成果宣传活动将在内蒙古科技大学、内蒙古包头市友谊广场、阿尔丁广场、八一公园等地举行。其中内蒙古科技大学春晖学堂提供志愿者培训点。2、四子王旗位于内蒙古自治区中部,首府呼和浩特北部。北与蒙古人民共和国交界。总面积25513平方公里,总人口20.9万。境内居住着蒙、汉、回、满等11个民族。它是“神一”至“神七”成功的着陆地。由于北方的雨水极少原因给大多数的农民带来对畜牧业很大的影响。经济和社会条件较为落后,基础设施建设水平低。3、根据百度地图得:内蒙古自治区四子王旗与内蒙古科技大学两点直线距离187.9公里,坐长途车时间为2—3小时。4、目前,已建成的神舟家园希望小学占地面积近100亩,教学楼使用面积近1800平方米,但教育教学资源匮乏,师资力量薄弱,在校学生近1000名。

项目团队

(一)团队构成1、培训部:负责培训志愿者制作航模,同时收集活动中期所用的材料。2、外联部:负责联络所有与活动有关的单位3、后勤保障部:负责筹备整个活动所用的宣传展板、条幅等物品,负责保管活动所用物品。负责收集并适当采购活动中期必要的航模制作原料,同时负责管理全员活动期间的食宿问题。 4、宣传部:负责全过程的照片和DV拍摄和后期剪辑,以及成果的推广。同时负责整理活动资料,定期更新博客。 5、财务部:负责管理活动资金。活动花费均根据需要向出纳申报,同时记录财务支出,公开账目,并提交财务预算。 (二)团队优势 1、专业优势 。培训部的队员来自学院航模爱好者协会,具有航模制作经验;宣传部的成员都是文学与新闻写作方面的精英,在采访、写作、摄影等方面都有很强的能力和独特的视角;财务部出纳已学过基础会计课程。2、前期活动优势 。2009年团队曾前往包头市周边小学进行过5次支教,了解孩子的心声

志愿者招募计划 (选填;团队招募的志愿者向团队本身负责,不是大赛参赛者)

【招募人数】草原行志愿者:5—15人,网络志愿者:人数无上限,为通过网络宣传并及时上交工作成果的独立工作者。同时参与活动海报、展板、传单、条幅的设计工作
【招募要求】
1、对本次活动和暖中华公益精神有一定的了解,愿意为该活动付出自己的精力和时间。2、工作认真,有责任心,对社会公益事业充满激情,愿意全身心投入到益暖中华公益事业当中来。3、专业院校和航模爱好者优先,有支教经验者优先。4、身体健康,团队协作意识强,服从管理和安排,具有一定的亲和力。
【招募流程】
1—2月:志愿者招募3—4月:考核、筛选(初试、复试)志愿者,正式组建志愿者团队

前期调研和准备 (已完成工作)

1、2010年11月15日——2010年12月28日。在原队员的基础上,完善了队员结构。总结了2009年5次小学支教过程中的缺点与不足,形成书面体会,并以小组为单位讨论如何改进团队建设,从创新性高效性两方面优化策划书。在内蒙古科技大学团委、校航模爱好者协会帮助下,搭建航模互动学习交流平台,成立了航模制作培训部,让志愿者更好的学习航模制作过程,已在内蒙古科技大学范围内初步推广。 2、2010年12月30日——2011年1月12日。团队与学院航模爱好者协会一道,对航模制作过程,所用材料进行了调研,弥补了其中发现的不足,对调研结果进行集体学习,完善活动流程及相关事宜。3、2011年1月14日——2011年1月17日。团队部分人员奔赴内蒙古自治区四子王旗实地调查,了解了当地食宿、交通情况,写成书面报告供团队讨论。4、2011年1月18日。团队邀请校团委老师,校流体力学教师等辅导员就前一阶段工作进行汇报,并听取意见和建议,修正补充了详细计划,最大程度地减少因自身经验不足而导致的各种损失或不测,以及项目存在的不确定因素。 5、2011年1月19日——2011年1月25日。完善了项目详细计划,提交复赛计划书。完善团队参赛博客,在新浪微博,腾讯微博,人人网上借助网络手段充分宣传。关注复赛进程,及时回答博客中网友的提问。6、现已完成宣传条幅,展板的设计工作,已完成数张宣传海报的制作;人员安排和部署已基本到位,后勤部已对当地情况资料掌握充分,团队制定了一套管理制度和应急预案;活动材料收集和整理工作已完成三分之一;外联部已和媒体,校内部门达成了合作意向,并与数个校内部门达成合作协议;培训部对已招募的15名志愿者的培训课程已完成40%(学员对培训积极性高,学习目标明确,效果较为明显),其它准备工作正在紧张有序地进行。

暑假前:调研、准备(计划)

2月:重点做宣传、联系工作。同时联系各类活动单位,达成共识和合作意向,确保工作万无一失。
2月:前半月;布置宣传展板,制作海报和宣传条幅。后半月:招募更多的志愿者加入进来。
3月:继续开设航模制作培训课程(3月底完成),培训志愿者,继续收集活动中期所用的材料。
3月:尽可能多方联系校外机构,创新航模制作方法,制作模式,简化制作步骤,降低制作难度,适当融入草原文化。
4月:对活动所需物资进行市场估价,后勤部到达项目实施地点再次进行调查,提交方案项目预算。
4月:整理活动中期所用的文字材料,图片、视频资料,完成航模培训课程,并对志愿者所学的制作方法进行考核。
5月:团队内部培训(航天知识试讲培训、心态指导、疑问解答),熟悉团队纪律,探讨实施过程中可能存在的一些问题
6月:补充完善计划内容,人员最终细化分工,购买活动所需物资,调试设备,检查行李。

暑假活动时间表

7月20日-7月21日神舟家园希望小学
“草原航天梦”师生见面会,航模制作培训启动仪式,“草原航天梦”志愿者专题调研
7月22日-8月2日神舟家园希望小学
教授航模制作方法和技巧,航空航天初级科普知识讲座,开设“航天励志”等特色课程
8月3日-8月14日神舟家园希望小学
航空航天专题成果展示,未来航空模型的启发与引导,志愿者与孩子们面对面交流会等
8月15日-8月16日神舟家园希望小学
举办文艺联欢会,小型趣味运动会、“随梦启航”爱心赠送仪式

暑假活动具体计划

一、准备活动(7月20日—7月21日)7月20日上午团队到达实施地,负责人带领队员熟悉周围环境,安排队员食宿(事先已联系好),再次与校方确认各项活动的日期及场地,联系媒体记者,确保万无一失。7月20日下午的活动流程:
①点亮草原孩子们的“航天梦”师生见面会13:00—14:10会场布置;14:30—15:30见面会(校长讲话、团队宣传、团队航模作品展示、活动主要安排介绍)
②航模制作培训启动仪式15:50—16:50团队航模制作现场展示,之后讲解航模制作培训的相关注意事项;17:00公布培训分组学生名单(学生名单于20日上午在小学教务处领取,选择小学三、四、五年级的学生参加航模制作培训,每15—20人为一小组,由团队的一名志愿者担任组长),分配每组培训的教室。
7月21日举行“草原航天梦”志愿者专题调研活动,邀请媒体录制纪录片,8:00—9:00准备录制现场,集合团队所有人员参加;9:00—11:00进行专题录制节目。团队成员接受采访,团队志愿者带领学生代表现场制作航模,并讲述制作感言以及本次草原行的目标和希望。 
二、讲授教学(7月22日—8月2日)这部分主要由航模制作方法和技巧(12学时)、航空航天初级科普知识讲座(6学时)、“航天励志”、“祖国航天追梦” 特色课程(6学时)三部分构成。
①航模制作培训每天上午9:00—10:30,物品准备:学生自己准备的废旧物品、剪刀、胶水、裁纸刀等,团队提供必要的硬纸卡片、细线等物品要求:每组负责人注意维持秩序,严禁孩子们手持剪刀等危险物品喧哗打闹,保障孩子们的人生安全和学校的财产安全
②航空航天初级科普知识讲座(22—27日)每日下午15:30—17:00教学内容涉及航空航天工程,航空设备与仪器的介绍,人类登月计划,航天科学探测,未来航天展望五部分。内容浅显易懂,教学图文并茂。讲座针对中高年级同学(以班级为单位)进行
③特色课程(7月28—8月2日)每日下午15:30—17:00内容包括航空航天英雄故事,“航天励志”“祖国航天追梦”“神舟”和“嫦娥”五方面。特色课程针对一、二年级(以班级为单位)的孩子们进行,内容新颖独特,启发性强。由队员以班级为单位讲解。另设课堂提问,有奖问答,以提高孩子们的踊跃性。
三、航模制作比赛,学生航模作品展(8月3日)比赛所用教室于8月2日提前与校方约定好。7:00—8:00布置比赛教室;8:00—9:00三年级组比赛; 9:00—10:00四年级组比赛;10:00—11:00五年级组比赛;11:00—11:40整理参赛同学作品,打扫比赛教室;12:00—15:00午餐,休息;15:30—16:30举办学生航模作品展,邀请该学校辅导老师和同学们参加,并为自己喜爱的作品投票;16:30—17:30根据选票多少和团队组委会最终审议评选出每个年级的一、二、三等奖和优秀奖(每个年级设一等奖5名,二等奖10名,三等奖20名,优秀奖30名),颁发奖状和奖品,表示鼓励
四、互动交流(8月4日—8月14日)这部分由航空航天专题成果展示(5学时)、“我与祖国航空航天一起成长” 专题讨论会、未来航空模型的启发与引导教育、“手牵手,心连心”、 “我的航天梦”演讲比赛五部分组成
①航空航天专题成果展示时间:8月4—8日,每日上午9:00—11:00成果展示由队员们担当主讲,以班级为单位进行,根据搜集的图文资料,制定不同的课题,适当情况用所带的手提电脑播放视频短片,以此补充展示内容。讲解员会走到孩子们之中与孩子们互动交流,交谈感受,启发他们的学习热情。
②“我与祖国航空航天一起成长”专题讨论会(8月4—8日,每日下午15:00—17:00)活动对象:一、二年级学生每个班级由2—3名队员担当辅导员,邀请班级教师参加,话题围绕“神舟”飞船在草原上降落之后,自己的心情与感想,大家畅所欲言
③未来航空模型的启发与引导教育,时间:8月9—13日,每日上午9:00—11:00,内容分为航模的构思、设计、创新三部分
④“手牵手,心连心” (志愿者与孩子们面对面交流会),时间:8月9—13日,每日下午15:00—17:00,活动对象:三、四年级学生队员每两人一组走进孩子们当中,聆听他们在这段时间的所思所感,鼓励他们为实现梦想努力学习。活动以聆听和交流为主,注意提高孩子们的交流热情,以此鼓励更多的孩子们加入其中。活动亦可组织小型娱乐活动,活跃气氛。
⑤“我的航天梦”演讲比赛(8月14日上午8:30—11:00)活动对象:高年级同学每个班级参赛人数无上限,最少选择一名同学代表班级参加比赛。比赛设一、二、三等奖和优秀组织奖,奖品颁发奖状和学习用品。比赛邀请教师代表和团队审议团担当比赛的评审团。14:00—15:00队员布置会场,安排选手和观众进场;15:00—17:00;进行演讲比赛;17:00—17:30评审,颁奖,教师代表作总结发言;17:30—18:00清理比赛会场,打扫卫生
五、总结部分(8月15日—16日)
①文艺联欢会8月15日16:30—18:30在神舟家园希望小学操场上举行文艺联欢会15:30—16:30  团队工作人员安排布置会场,调试各类设备16:30—18:30 文艺联欢会(节目涉及歌曲、相声小品、舞蹈、乐器表演等部分,演员均来自团队队员,由内蒙古科技大学艺术团提供指导,另外还邀请孩子们上台为大家进行表演)18:30—19:00整理会场
②小型趣味运动会8月16日8:00—9:30在神舟家园希望小学操场上举行小型趣味运动会比赛涉及三人四足跑、跳绳、踢毽球等简单趣味运动项目,供大家健身娱乐注意:比赛特别注意孩子们的身体安全,由志愿者专人带队进行监护
③“随梦启航”爱心赠送仪式8月16日上午10:00—11:00在神舟家园希望小学操场上举行“随梦启航”爱心赠送仪式。队员们编制图文并茂、浅显易懂的教材(航空航天科普类)赠送给品学兼优、家庭贫困的孩子们作为礼物。我们借此机会与神舟家园希望小学结成帮扶对象,留下通讯地址,便于今后书信来往。之后,队员们整队前往四子王旗车站乘车回内蒙古科技大学。


暑假后:项目收尾、评估及成果展示 (计划)

8月17日-8月20日内蒙古科技大学
团队进行暑期活动阶段性项目总结,整理各方面资料(照片,DV剪辑),更新博客内容。
8月21日-8月25日内蒙古科技大学
团队根据一周的整理与反馈,修改、完善项目汇报总结,文字报告、成果展示和发票收据等
8月26日-9月5日内蒙古科技大学等地
进行活动后期宣传,在人人网,新浪微博,腾讯微博上进行网络宣传,随时答复网友留言
9月6日-9月9日内蒙古科技大学
策划讨论后期项目创新与推广,研究部署下一步工作方案,邀请辅导
9月10号-
在截至日期前提交暑期项目汇报总结,包括文字报告、成果展示、和发票收据等。

团队管理及相关制度 (选填)

(一)团队管理制度 1.队长根据活动计划,对团队进行宏观管理,拥有最终决策权,受到全员的监督; 2.突发状况及计划外活动由团队所有成员讨论决定,民主制度深入团队,减少矛盾; 3.每晚按时参加例会,就当天出现的问题进行探讨,并部署第二天的工作,不得无故迟到或早退; 
(二)成员行为规范 1.团队成员本着热心公益事业的原则,乐于助人的理念,尽职工作,遵守团队管理规定; 2.自觉维护集体利益,不得参与任何以赢利为目的或违背社会公德,损害学校、团队形象的活动; 3.认真高效的完成分内工作,积极协助队友工作,促进活动顺利进行; 4.集体行动,统一食宿,无相关工作与特殊情况不得单独外出,不能随意离队,保证人员调配和成员的安全; 5.财务实行“财帐分管”制度,所有采购物品由全队按勤俭节约原则讨论后决定是否购买。采购员进行采购,凭借队长签字的收据发票到出纳报账。每周将财务报表公布于博客。


实施中可能出现的问题及预案 (选填)

可能出现的问题:突然与已联系好的单位部门失去联系,迷失方向。
对应预案:活动之前,应再次与相关工作单位联系,确保所有安排(如食宿交通)都已妥当。
可能出现的问题:参与活动的学生人数不足或过多
对应预案:在活动开始前与校方协调,确定到达人数(可以根据兴趣自愿报名),人员安排等。
可能出现的问题:活动中团队志愿者中途离开项目
对应预案:与团队辅导员及时联系,和团队内成员进行沟通协调,进行人员重新配置。
可能出现的问题:原定计划所用的教室临时不能使用或下雨天,操场无法使用
对应预案:提前确认教室能否使用,事先定制两套方案,转移至其它教室活动,下雨天则调换活动时间
可能出现的问题:出现突发受伤、中暑或其它身体不适
对应预案:准备医药箱,并立即向队长和负责人报告,情形严重者立即送往当地医院及时通知联系人。

项目可行性分析 (选填)

1、团队构成可行性:队员均来自内蒙古科技大学,65%的队员家乡是内蒙古自治区,对当地风俗民情,地理交通,蒙元文化了解充分,团队联系方便,便于掌握情况。2、宣传可行性:本项目通过招募并组织志愿者进行宣传,包括校园宣传、所在城市宣传、网络宣传。宣传范围广,城市人员流动广,影响力甚远。3、经费可行性:航模制作材料主要来源于身边的废旧物品,大大减少所需资金;四子王旗经济条件较为落后,当地的经济水平低,队员花费的食宿、交通费用少;活动其它经费比较少,且经过严格的预算控制。4、活动成效可行性:航模制作能培养孩子们的动手操作和创新能力,能激发孩子们对科学的热爱和领悟;航空航天初级科普知识能适应小学生需要,吸引孩子们的兴趣,充分调动孩子们的积极性。活动的总体成效明显,应用价值大。5、合作模式可行性:学校各方面和媒体为本项目提供强有力的支持,学校广播中心、电视台、记者团愿意长期与团队合作,并签署了书面协议。

项目后勤保障 (选填)

团队科学、合理地制定后勤保障工作的各项规划与决策,在现有基础上不断提高规范化管理水平,从思想和行动上高度重视后勤工作。做到以下几点:
1、不断深化公益服务意识,努力提高团队服务水平,保障活动的正常开展。2、加强后勤制度建设,不断完善后勤工作程序,做到后勤人员到位,各司其职,各尽其能。3、不断加强团队后勤建设,努力提升其内涵。4、通过加强人、财、物等内、外部管理以共同推进后勤保障工作的有效进行。5、努力实现团队后勤资源的优化配置,提出合理化意见和建议,为活动开展提供有益的参考和科学依据。6、后勤工作要做精、做细、做实,为团队营造和谐、积极地气氛。

对第一届某一获奖项目(自选)的简短感想 (选填)

               对第一届获奖项目——“小Q计划”的感想
在和谐社会的大背景下,人们越来越关注弱势群体,尤其是残障人士,然而在关注他们的同时,又有许多忽略的地方!该团队结合自身优势,立志于宣传,传播相应关于导盲犬的介绍,让广大人士了解导盲犬的成长、训练、价值,以及对于盲人导盲犬的作用及重要性!呼吁广大人们对于导盲犬和盲人的更多关注和帮助!团队前期准备工作充分,联系了多家媒体对活动做了相关报道,制定了系统有序的团队制度,在哈尔滨,威海,大连三地广泛招募和培训志愿者,并对参与活动的工作人员以及志愿者进行了安全教育,为部分参与工作的工作人员和志愿者购买了意外伤害保险,制定了全面严谨的安全制度和应急预案。团队明确自身的实施目的,在活动中将文娱、宣传、体验相结合,后期工作安排紧密,建立并加强了实践基地,项目的公益性和可行性强。

对第二届某一获奖项目(自选)的简短感想 (选填)

           对第二届获奖项目——“留住童年-展现世界-传递爱”的感想
人们从未忽视对贫困儿童的关怀,但是关怀更多是在物质层面上,我们常常没有注意到贫困儿童内心的渴望。“留住童年-展现世界-传递爱”公益团队1.通过把孩子们的相片寄送给他们外出打工的父母,让远方的父母能够常常看到孩子,常常想到孩子,同时我们会附上信件建议孩子的父母尽量多打电话或写信回家,不能忽略了对孩子的关心。同时他们在长沙各高校及市区内举办贫困儿童图片巡展,通过网络和线下多种方式传递对贫困儿童的爱,唤起更多的人关注贫困儿童。该公益项目满足社会对贫困儿童精神需求,社会公益性强,通过小照片来传递人间的大爱,项目能够唤起社会各界对贫困儿童的关注,不仅是关注贫困儿童的物质需求,同时更要关心他们的精神需求。项目操作模式简单易行,执行预案全面具体,包含安全风险、人事风险等部分。团队自身纪律严明,会议制度制定具体详细,这些值得我们认真学习。

对第三届某一获奖项目(自选)的简短感想 (选填)

用爱点燃希望—谈“归巢—幸福身边的空巢家庭”感想  
 近年来,空巢家庭问题得到了社会各界的广泛关注。该团队选取当今社会上的空巢家庭作为服务对象,给家庭带来关爱的同时,也分享了助人为乐的快乐。  
 团队秉承认真负责的态度,公益目标明确,工作落实到位。项目具有公益性、创意性、可行性和可推广性。项目产生的社会效益大,具有其核心价值。 
 团队所做的工作处处体现公益精神的价值观,预期成果明显,达到了教育目的,引起了更多的人关注。同时团队的各项计划科学合理,衔接度好。经过认真的前期调研,采用科学的调查方法,联系了诸多工作单位,有效利用现有资源开展工作。  团队拥有高效的管理制度,制定了详尽的预案和应对措施,其感召力和影响力甚远,值得我们团队认真学习和贯彻。我们将在今后的工作当中融汇该团队的进步思想,不断完善暑期计划和后期推广方案,把公益项目做好做大,让更多的人加入进来,给草原上的孩子点燃爱的希望。

项目可推广性分析 (选填)

1、在相对重理论轻实践的基础教育下,中国孩子实践、探索能力较差,推广该项目有利于培养孩子动手操作能力,激发他们的创造力和创新精神。2、航模制作活用美学、力学、几何学多学科知识,推广该项目有利于培养孩子们分析问题、解决问题的能力。3、本项目今后初期在内蒙古草原上的其它小学进行推广,争取多方面的合作,后期与中国少年儿童基金会、中国航天基金会等联系,进一步延伸项目领域,愿在全国小学开设模型课,有利于孩子成长。4、益暖中华遍及全国高校的美誉度将为本项目推广提供良好的大学生加入渠道,更多的人暑期会来到草原,关心、支持孩子们的成长。5、随着国家航空航天事业的迅速发展,推广该项目有利于扩大影响力,提高孩子们学科学、爱科学的热情。6、该项目公益目标明确, 对场地和物资要求不高,实施所需资金少,便于大范围开展。7、本次公益活动,为我国的航空航天事业发展做下良好的铺垫,代表了我国公益慈善事业未来发展的新趋势。

补充信息 (选填)

1、团队已在内蒙古科技大学搭建航模制作平台,成立了航模制作培训部,在学校范围内推广,详细推广内容和推广成效见团队博客。2、后期推广计划、财务管理制作、招募志愿者启事、团队管理及相关制度的详细内容等均见博客。3、若项目在暑期活动结束后引起社会反响,我们将联系本地区其他大学进行推广。我们与参与项目的单位长期合作,继续延续此类活动,呼吁社会对草原孩子的关注。4、活动的补充、修改以及项目的进度随时关注团队博客。5、暑期活动闲暇之余,团队成员会给孩子们做义务家教,孩子们可以询问我们暑假作业中出现的问题,我们将会耐心指导解答。6、为了纪念本次活动,也为了纪念与谷歌公司一起完成的伟大计划,我们将自带DV、照相机、手提电脑等,拍摄、录制活动中的有趣片段和场景,制作电子杂志,相册,视频等留作纪念,并放到博客上进行展示,起到宣传的作用。7、团队注意保护个人的人生和财产安全,必要情况下,辅导员会亲自带队,确保万无一失。

项目博客网址 (选填)


评审参考 (选填,不公开)

(不公开)


项目预算(决赛)
项目金额(元)说明
餐费509626人*28天*7元
交通费2080火车(包头—呼和浩特) 往返26元/人×26=676元,汽车(呼和浩特—四子王旗)往返54元/人×26=1404元,共计:910+1890=2800元(若从包头直接坐汽车到四子王旗,往返114元×26=2964元,不合算)
住宿费0由学校统一安排住宿,可以为活动减少经费
志愿者招募培训费0在学校进行招募,学校给与大力支持,航模制作部进行免费培训,节省200元
通讯补助费3604周活动时间,成员人均15元,15×20人=300;志愿者人均10元,10*6人=60
必要的航模材料费25903毫米915*460*3mm 全椴木层板: 17元/块*10=170,Kt板(2m×1.5m)20元/块×20块=400,塑料等航模半成品材料55元/个×30=1650,纺织品等非金属材料50元,铝、钢等金属材料260元,不锈钢丝(每包一米)3元/件*20=60
航模工具费830多用刻刀15元/套*5=75,锉刀20元/套×10=200,金属锯条1元/条*30=30,砂纸0.5元/张×30张=15,胶水:小瓶2.5元/瓶×30瓶=75,大瓶6元/瓶×15瓶=90,胶带3元/个×20=60,水粉笔8元/套×10=80,颜料25元/盒×5=125,模型漆8元/瓶×10=80
航模比赛奖品支出575拼图:18元/盒×5=90,水杯:13元/个×10=130,文具盒:10元/个×10=100,日记本:8元/本×10=80,自动铅:5元/根×30=150,奖状: (大)1元/个*15=15,(小)0.5元/个*20=10
团队办公材料费254账本5元,签字笔:1元每人2支×26=52,笔记本:3元每名队员2本×20=120,每名志愿者1本×6=6,记号笔:2.5元×10=25,文件袋:1元/个×26=26,A4纸: 0.05元/张×400张=20
活动宣传费380 展板40元/块×5=200;航天书签0.3元/张*500=150,宣传单300张x 0.1 =30
复印费120航模设计图纸(0.2元/张×50=10)、活动过程记录(0.2元/张×50=10)、授课讲义(0.2元/张×200=40)、航天纪念宣传册(0.2元/张×300=60元)
后期成果展示费798成果汇报书:5元×10本=50,制作“草原孩子的航天梦成果”宣传材料(120册*5元/册=600元),刻录纪念光盘(团队5张,合作机构共10张,指导老师5张,大赛组委2张)4元×22张=88,照片冲印:0.6元×100张=60
药箱345(包头市标准)藿香正气水3元/盒×4=12,六神花露水 8.5元/瓶×6=51,风油精 2元/瓶×26=52,创可贴2.2元/盒×10=22,安肠止泻药13元/盒×4=52,牛黄解毒片2元/盒×7=14,蚊香10元/盒*10=100,头孢拉定胶囊7元/盒*4=28,维C银翘片0.7元/袋*20=14
保险费650太平洋境内旅行保险, 25元/人*26=650元
教学书籍1020给学生教学使用的书籍276元,公益赠送书籍744元

 预算总额:15098元


评语/修改意见(决赛阶段评语,团队已针对评语进行修改)

  • 适当延长项目时间、更充分地利用暑期有可能扩大项目的成果。
  • 对大赛历届获奖项目的学习和了解有助于更好地实施项目,建议团队认真学习后补充相关感想。
  • 大赛工作组将为所有暑期实施团队提供统一的T恤、帽子、书包、横幅、旗帜、工作卡以及数码照相机、数码摄像机供使用;建议团队去除和精简项目预算中的相应开支。
  • 作为公益活动,资金的使用应更为有效用于公益事业中。
  • 博客针对大赛和项目的内容更新较少,建议团队做补充和完善。
(相关评语/修改意见仅为评审中的一部分,并非一个团队通过或不通过该阶段比赛的指标,供团队参考提高。)